| I | ia | ib | ic | id | ie | II | iia | iib | iic | iid | III | iiia | iiib | iiic | IV | iva | ivb | ivc | ivd |
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| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 地域に関する学習 | 地域区分 | 学びの基本学習 | 地域の背景学習 | 地域課題の認識 | 地域課題の解決 |
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| 庄内 | ○ | ||||
| 他地域 | ○ | ○ | ○ |
[スタイル] ■演習 ■アクティブラーニング(■課題学習、□PBL、■グループワーク、 □フィールドワーク、■プレゼン、□ディベート、□振り返り)
| 科目名 (英語名) |
基礎プログラミングI (Programming Fundamentals I) |
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| 単位 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目ナンバー | LIT173 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 担当教員 | 広瀬雄二 西村まどか 神田直弥 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 開講時期 | 春学期 / 秋学期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 講義概要 | コンピュータをしっかりと使いこなすためにはその構造を知ることが不可欠である。 やさしいプログラミング言語Rubyを通じてコンピュータによるものの考え方、 論理の組み立てを修得する。 |
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| 到達目標 | 計算機上での情報の取り扱い方の基礎の理解 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| スキルの育成方法 | 反復練習・実践 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 授業計画 |
担当者や受講者の進度により適宜順番や配分を変更することがある。 |
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| 成績評価 | 平常課題(4割)，期末試験(4割)，タイピング(2割)， の出来具合で評価する。 評価の比重は担当者や受講者の到達度により適宜変更する。 平常課題点の合計が特に優れたものに対する期末試験の免除制度があるが 「秀」を目指す場合は必ず受験のこと。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 前提科目 | 情報リテラシーII | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 後継科目 | 基礎プログラミングII | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書 | 広瀬雄二「Rubyプログラミング基礎講座」 技術評論社 ISBN-10: 4774126454 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 参考書 | 学生用Web( |
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| 注意事項 | 実際に自分の頭で考え、手を動かして課題を作成しなければ理解は深まらない。 逆に一度考え方が身に付くと、以後は楽しく能力を磨くことができる。 光明が見えるまで粘り強く頑張って欲しい。 |