I | ia | ib | ic | id | ie | II | iia | iib | iic | iid | III | iiia | iiib | iiic | IV | iva | ivb | ivc | ivd |
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○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
地域に関する学習 | 地域区分 | 学びの基本学習 | 地域の背景学習 | 地域課題の認識 | 地域課題の解決 |
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庄内 | ○ | ○ | ○ | ○ | |
他地域 | ○ | ○ |
[スタイル] ■演習 ■アクティブラーニング(■課題学習、■PBL、■グループワーク、 ■フィールドワーク、■プレゼン、□ディベート、■振り返り)
科目名 (英語名) |
地理情報基礎演習 (Basic Practice on Geographical Information) |
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単位 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
担当教員 | 広瀬雄二 | |||||||||||||||||||||||||||
科目ナンバー | APP111 | |||||||||||||||||||||||||||
開講時期 | S1Q/A1Q | |||||||||||||||||||||||||||
講義概要 | 酒田市地理情報システム、通称「さかたまっぷ」 の内容充実を目指す企画への参加に必要な最低限の技術知識を習得する。 |
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到達目標 |
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スキルの育成方法 | 実際の活用場面を想定した実習 | |||||||||||||||||||||||||||
授業計画 |
日付けはあくまでも予定で受講者の時間割等に応じて適宜変更する。 |
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成績評価 | 毎回の課題報告で評価する。 必要技術に関して習熟が見られない場合はプロジェクト型応用演習 「酒田の魅力マップ」の参加を 見送ってもらう場合もある。 | |||||||||||||||||||||||||||
前提科目 | 情報デザイン論の履修が望ましい(同時履修可)。 | |||||||||||||||||||||||||||
後継科目 | プロジェクト型応用演習「酒田の魅力マップ (1または2)」 | |||||||||||||||||||||||||||
教科書 | ||||||||||||||||||||||||||||
参考書 | ||||||||||||||||||||||||||||
注意事項 | よいものを人に伝えたい気持ちが強い人の参加を歓迎する。 |