| I | ia | ib | ic | id | ie | II | iia | iib | iic | iid | III | iiia | iiib | iiic | IV | iva | ivb | ivc | ivd |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 地域に関する学習 | 地域区分 | 学びの基本学習 | 地域の背景学習 | 地域課題の認識 | 地域課題の解決 |
|---|---|---|---|---|---|
| 庄内 | ○ | ||||
| 他地域 | ○ | ○ | ○ |
[スタイル] ■演習 ■アクティブラーニング(■課題学習、□PBL、■グループワーク、 □フィールドワーク、■プレゼン、□ディベート、□振り返り)
| 科目名 (英語名) |
ゲームデザインII (Pragmatic Programming II) |
|||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 単位 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 科目ナンバー | ISS132 | |||||||||||||||||||||||||||
| 担当教員 | 広瀬雄二 | |||||||||||||||||||||||||||
| 開講時期 | S2クォーター | |||||||||||||||||||||||||||
| 講義概要 | 対話的で動きのあるプログラムを作成できる道具の使い方を理解する。 |
|||||||||||||||||||||||||||
| 到達目標 | ポケモンGOのような地図と現在位置を組み合わせたシステムを作成できるようになる。 | |||||||||||||||||||||||||||
| スキルの育成方法 | 実践的なプログラム作成 | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業計画 |
受講者の前提知識や進度により適宜変更する。 |
|||||||||||||||||||||||||||
| 成績評価 | 平常課題(8割)，最終課題(2割)で評価するのが原則だが， 履修者の到達度合によって確認の上比重を調整する場合がある。 2回欠席相当以上で不可。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 前提科目 | ゲームデザインI | |||||||||||||||||||||||||||
| 後継科目 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書 | roy上の講義ノートを使用する。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 参考書 | 学生用Web( |
|||||||||||||||||||||||||||
| 注意事項 | オープンキャンパスや公翔祭で来場者に使ってもらえるものを作成する。 |