(5)11/04の授業内容

エクセルによるグラフ作成

今日はエクセルによるグラフ作成の方法について学びます。前回は表の作り方を学びました。表はデータを正確に伝えるうえで効力を発揮しますが、全体的な傾向を見るうえでは必ずしも優れているとはいえません。

一方で、グラフは細かな値を読むことはできませんが、様々な傾向や特徴（増加傾向にある、特定の事象の占める割合が高いことを示す、2つのものの結びつきが強いことを示す）を視覚的にわかりやすく伝える上で非常に優れています。

グラフには様々な種類があります。棒グラフや折れ線グラフ、円グラフ、散布図、レーダーチャート等々。これらにはそれぞれ特徴があり、使い分けが定められています。様々なグラフを適切に使うことができるようになりましょう。

今回も、各自のペースで学習が進められるように、自己学習形式のスタイルを採用します。下記のリンクをクリックすると、ファイルを「開く」か「保存」するかたずねられます。「保存」を選択し、zドライブに保存しましょう。

今日のファイル

保存をしたら、zドライブを開き、保存をしたファイルをダブルクリックしましょう。ファイルが開きます。

ファイルを開くと、7枚のシートがあることがわかります。このうち5枚が授業で取り扱うシートです。残りの2枚のシートは早く終わった人がやってみるもので、実施することは必須ではありません。一番左のシートから順に読み進めましょう。4枚目まで終了したら、最後の5枚目は復習問題です。途中の練習問題でわからないことがあれば、教員やTAに質問してください。

来週は、いよいよエクセルの課題提出日です。これまで学んできたことを踏まえ、授業時間内に課題を実施して提出してもらいます。欠席すると課題に対する得点が0点になってしまいます。やむを得ない事情で欠席する場合は授業欠席届を出してください