科目名 (英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
担当教員 |
岡部 明子 |
開講時期 |
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科目ナンバー |
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授業コード |
1581 |
単位 |
__単位__ |
授業概要 |
・基礎発音の取得がその後のハングル学習を大きく左右するため、発音、発話の練習に力を入れる。\n・基本的な語彙、表現とともに自己紹介・挨拶・買物など生活に身近な表現を身につける。\n・大学生に身近な話題も取り上げるので、間違いを恐れず積極的に表現と理解に取り組む。 |
到達目標 |
・ハングルの発音、基礎文法を学び、日常生活における簡単な会話力・表現力・理解力を身につける。\n・簡単なハングルを用いて、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度をを身につける。韓国の文化・歴史を学ぶ。 |
スキルの育成方法 |
・ハングルの仕組みを知り、書き方や発音に慣れるようにする。 \n・短文を繰り返して音読・暗唱し、読む・書く・聞く力を養う。\n・自然な会話に慣れるように、ネイティブと話せる機会を設ける。 \n・視聴覚機材を活用し、韓国文化に慣れ親しんでもらう。 |
授業計画 |
回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
1 | 第11課 いつ日本へ来ましたか。\n(過去形) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
2 | 第12課 お名前は?\n(敬語)(命令/挨拶表現) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
3 | 第13課 どちらへ行っていらっしゃいましたか。 \n(敬語の過去形) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
4 | 第14課 日本と韓国は似ているけど、けっこう違うでしょう?\n(確認)(逆接) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
5 | 第15課 温泉に行きたいです。\n(希望)(第3者の希望) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
6 | 第11から第15課までのまとめ\n練習問題 | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
7 | 第16課 プレゼントを買うのでお金をたくさん使います。\n(理由・原因)不規則活用 | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
8 | 第17課 結婚式に何を着ていけばいいですか。\n(許可求め)(~すればいいですか)(仮定・条件) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
9 | 第18課 食事でも一緒にしましょうか。\n~ましょうか)(~ましょう)(~しに) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
10 | 第19課 写真をちょっと撮っていただけますか。\n(~していただけますか)(~してください)(~ですが・ますが) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
11 | 第20課 自転車に乗ることができますか。\n(能力・可能)(不可能)(現在進行) | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。 \n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
12 | 第16課から第20課までのまとめ\n練習問題 | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
13 | 簡単な会話 | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
14 | 期末試験 | ハングルの文字と発音について規則を理解し、基本的な語彙の発音ができる。\n簡単なハングルを用いて、積極的に発話・発言できる。(2時間) |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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成績評価基準 |
①関心・意欲・態度 ②表現の能力 ③理解の能力 ④知識・理解 期末試験の結果を総合して判断。 |
前提科目 |
韓国語I |
後継科目 |
韓国語III |
教科書 |
DEKIRU出版 できる韓国語 初級Ⅰ |
参考書 |
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その他・注意事項 |
特になし。
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