科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
澤邉 みさ子 |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
1528 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
企業・団体・官公庁等における1〜3週間程度の実習（一般インターンシップ）、または企業等から提示された課題の解決に取り組む（課題挑戦型インターンシップ）。初回ガイダンスでの説明をふまえ、どちらかを選択する。 |
| 到達目標 |
事前学修、実習中（または課題挑戦）の取り組み、実習を振り返る事後学修を通じ、課題発見力・主体性等のスキルを体得。今後の学習意欲の向上とキャリア開発に役立てる。 |
| スキルの育成方法 |
事前学修ノート・実習計画書等の作成と事前訪問，現地見学等を通じ、取り組む目的を明確にする。実習（または課題挑戦）においては、その目標の達成に向け取り組み、実習後のレポート作成、自己評価及び実習先の評価を踏まえ、自身のスキルについて確認する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | ガイダンス（以下の記載は、現地機関で実習するインターンシップのもの。課題挑戦型の内容は初回授業で示す） | インターンシップに対する考えの整理（１時間） |
| 2 | 2025年度春学会インターンシップの成果報告会に出席 | 実習希望先について自分の意見を整理する（２時間） |
| 3 | 「公益大22の力」を基にスキルについて考える／一般インターンシップの説明 | 学生個人票と誓約書の作成（２時間） |
| 4 | 事前学習の進め方、実習計画の立て方 | 実習先について調べ、事前学習を進める（2時間） |
| 5 | 教員との面談による事前学習ノートの作成（１）実習機関の概要 | 事前学習ノートの作成（2時間） |
| 6 | 教員との面談による事前学習ノートの作成（業務内容） | 事前学習ノートの作成（２時間） |
| 7 | 教員との面談による事前学習ノートの作成（２）実習機関を取り巻く現状と課題 | 事前学習ノートの作成（2時間） |
| 8 | 教員との面談による実習計画書の作成 | 実習テーマと体験してみたいことを検討する（2時間） |
| 9 | ビジネスマナー研修 | 研修の内容を復習する（２時間） |
| 10 | 実習直前指導（実習中、実習後の手続きについて） | 実習の目標を確認する／事前訪問を行う（3時間） |
| 11 | 実習 | 実習日誌を作成する（5時間） |
| 12 | 実習レポートの作成指導・自己評価書による振り返り | 実習レポート・自己評価書を作成する（４時間） |
| 13 | 成果報告会への参加（発表） | 自分や他履修生の実習成果を振り返る（2時間） |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
・ 事前研修における事前学修ノートや計画書等の提出物（５割）\n・ 事後研修におけるレポート等の提出物、実習先からの評価書（５割） |
| 前提科目 |
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| 後継科目 |
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| 教科書 |
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| 参考書 |
実習の手引き・様式その他資料を適宜配布する |
| その他・注意事項 |
・「個人作業→チーム検討」の流れとする。\n・遅刻・欠席・提出物遅滞等、実社会に出るための姿勢に不備が認められる者に対しては、厳しく指導する。\n・正当な理由なく提出物を期限までに提出しない場合、成績は「不可」となる。\n・単位が不可となった者の再履修は認めない（実習先を選択する前に履修をとりやめたり、実習先の事情により一般インターンシップの受け入れが中止にあった場合等は、履修取消の扱いとなり、再履修も可能となる）。\n・その他、履修にあたっての注意事項は初回授業で説明するので、必ず出席すること。
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