AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
    ○ 
科目名
(英語名)
__科目名__ (__科目名(英語)__)
担当教員 西村 まどか
開講時期 __開講時期__
科目ナンバー __科目ナンバー__
授業コード 1469
単位 __単位__
授業概要 機械学習に必要な数値解析の基本的な手法の外観を知る
到達目標 数値解法と解析解の比較に必要な理論の集合が何かを知る
スキルの育成方法 毎回の講義に関連したレポートをまとめることで批判的思考力, 論理的思考力, 情報収集力, 課題発見力, 問題解決力を育成する。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1画像認識の定義[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
2画像処理の基礎知識[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
3深層学習を使う準備[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
4画像分類[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
5物体検出[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
6画像キャプショニング[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
7くずし字の判定[事後] 今回のテーマのまとめ(2時間)
8
9
10
11
12
13
14

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業参加態度 2 割, レポート提出 4 割, 課題の理解度 4 割
前提科目 数学a, b, 統計学a, b, データリテラシー\n(同時履修可能) データサイエンス入門a, データサイエンス入門b, 経営工学a, 経営工学b, 応用数学a, 応用数学b, 応用数学c, 応用数学d
後継科目 機械学習入門b, 機械学習理論a, 機械学習理論b, 機械学習理論c, 機械学習理論d
教科書 PyTorch実践入門, E. Stevens 他, マイナビ出版, 978-4-8399-7469-5, [https://book.mynavi.jp/ec/products/detail/id=120263].
参考書 Python 言語によるプログラミング イントロダクション 第2版, John V. Guttag 著, 久保幹雄監訳, 近代科学社, ISBN978-4-7649-0518-4, https://www.kindaikagaku.co.jp/book_list/detail/9784764905184/
その他・注意事項

毎回レポートの提出及び出席管理は電子的な手法で行う。Microsoft Teams を携帯電話にインストールしておくこと。操作方法は提供する URL にアクセスし設定を自分で行うこと。このため、板書を取るノート, 筆記用具および学内からアクセスできる携帯電話, PC, 手書きでレポートを提出する際に用いる USB メモリ等の環境整備が必要である。初回受講時には LaTeX, Anaconda をインストールした PC を持参すること。

SDGs