AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
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実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
__科目名__ (__科目名(英語)__)
担当教員 小関 久恵
開講時期 __開講時期__
科目ナンバー __科目ナンバー__
授業コード 1378
単位 __単位__
授業概要 個人と集団との交互作用に関する諸理論を基盤としながら、集団・地域を活用したソーシャルワークの技術や方法の基礎知識を習得し、事例からその活用の実際を学ぶ。
到達目標 個人と集団との交互作用の諸理論を習得し、小集団・地域を活用したソーシャルワークの技術体系を理解する。
スキルの育成方法 適時、グループワークを通じて、傾聴力や会話力、課題発見力等を養う機会をつくる。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1授業の概要説明ソーシャルワークの理論と方法(a〜c)の復習とまとめ(120分)
2ソーシャルワークの社会性・包括性事前:社会性・包括性の理解(60分)事後:社会性・包括性のまとめ(60分)
3集団を活用したソーシャルワーク(グループワーク概論)事前:グループワーク概論について調べる(60分)事後:グループワーク概論のまとめ(60分)
4集団を活用したソーシャルワーク(グループワーク演習)事前:グループワーク演習の準備(60分)事後:グループワーク演習のまとめ(60分)
5グループワークの諸形態事前:グループワークの諸形態を調べる(60分)事後:グループワークの諸形態をまとめる(60分)
6コミュニティワーク概論事前:コミュニティワークの理解(60分)事後:コミュニティワークのまとめ(60分)
7地域把握のためのソーシャルワーク演習事前:地域把握に必要な視点を考える(60分)事後:地域把握に必要な項目をまとめる(60分)
8他職種・他機関との連携・調整(コーディネーション)事前:コーディネーションの理解(60分)事後:コーディネーションのまとめ(60分)
9ネットワーキングの実践過程事前:ネットワーキングについて調べる(60分)事後:実践課程についてまとめる(60分)
10ソーシャルサポートネットワーク演習事前:ソーシャルサポートネットワークの理解(60分)事後:演習のまとめ(60分)
11社会資源の活用・調整・開発、ソーシャルアクション事前:社会資源の活用、ソーシャルアクションについて調べる(60分)事後:社会資源の活用と開発についてまとめる(60分)
12ソーシャルワークに関連する技法(ファシリテーション)事前:ファシリテーションについて調べる(60分)事後:ファシリテーションについてまとめる(60分)
13ソーシャルワークに関連する技法(ネゴシエーション、プレゼンテーション)事前:ネゴシエーション、プレゼンテーションについて調べる(60分) 事後:ネゴシエーション、プレゼンテーションについてまとめる(60分)
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 レポート課題(授業毎)の提出状況と内容により評価します(100%)。レポートは授業中に内容を紹介することでフィードバックします。
前提科目 ソーシャルワークの理論と方法a~c
後継科目
教科書 毎回、授業資料を配布します。
参考書 必要に応じて紹介します。
その他・注意事項

初回の授業において、注意事項等を伝えます。

SDGs