科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
古山 隆 |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
1310 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
低炭素社会とは「生活に必要なサービスは高めながらも、投入するエネルギーはできるだけ少なく、できるだけ低炭素なエネルギーを利用する社会」と考えることができる。本講義では、素材や製品の製造に関連する環境影響評価（LCA：ライフサイクルアセスメント）を演習形式で学習する。 |
| 到達目標 |
本講義ではリサイクルにおける温室効果ガスと大気汚染物質を対象としてその排出量の計算（インベントリー分析）を行い、持続可能な地域社会の在り方について考える能力を身につける。 |
| スキルの育成方法 |
各種フォアグランドデータやバックグランドデータを基に、製品の生産やエネルギーの利用に誘発される温室効果ガスや大気汚染物質の発生量を計算することで、理論的思考力を磨く。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | LCAの概要（配分・インベントリー分析） | [予習]なし\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 2 | インベントリー分析① 電力 | [予習]電力についての予習（１時間）\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 3 | インベントリー分析② アルミニウム地金の製造 | [予習]アルミニウムの製造についての予習（１時間）\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 4 | インベントリー分析③ アルミ缶のリサイクル | [予習]アルミ缶についての予習（１時間）\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 5 | インベントリー分析④ 洗濯機の製造・輸送 | [予習]洗濯機の種類や素材についての予習（１時間）\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 6 | インベントリー分析⑤ 洗濯機の使用・廃棄 | [予習]家電リサイクルについて予習（１時間）\n[復習]課題の取組（１時間） |
| 7 | 企業のLCA活用事例 | [予習]これまでの授業内容の復習（６時間）\n[復習]振り返り（１時間） |
| 8 | | |
| 9 | | |
| 10 | | |
| 11 | | |
| 12 | | |
| 13 | | |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
|
| 成績評価基準 |
課題25％、期末試験75％で総合的に成績評価を行う。 |
| 前提科目 |
水と大気、食料とエネルギー、環境マネジメント論 |
| 後継科目 |
ライフサイクルアセスメント論b、専門演習Ⅰ・Ⅱ |
| 教科書 |
講義に沿って資料を配布する。 |
| 参考書 |
足立芳寛、松野泰也、醍醐市朗、瀧口博明：環境システム工学 循環型社会のためのライフサイクルアセスメント、（財）東京大学出版会、2004 |
| その他・注意事項 |
・講義では電卓を用いて計算を行う。\n・原則として理由なく３回以上欠席した場合は成績評価を行わない。
|