科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
阿部 公一 |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
1231 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
市場原理を主軸とする民間部門の経済活動があるのに、どうして公共部門による経済活動を必要とするのだろうか？ 本科目では、まず01〜05のテーマを通じて、基本的な経済学の考え方を学ぶと共に、市場原理の役割や限界について学んでいく。そのうえに、06〜11のテーマを通じて、公共部門の役割について学ぶことにより、公共政策の政策主体となる政府の経済活動の必要性を理解する。 |
| 到達目標 |
①市場原理と公共部門(政府)の役割について理解する。\n②公共の必要性について理解し共感する態度を身に付ける。\n③日本の財政状況について理解する。 |
| スキルの育成方法 |
毎回の授業内容を600字程度にまとめる事後学修を繰り返すことにより、副次的ではあるが「論理的思考力」のスキルを高めていく。「論理的思考力」のスキルを高めることにより、授業内容への理解度が深まり、専門性を深めていくことに繋がる。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 00政策入門スタディ・ガイダンス/01「政策」って何だろう？ | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 2 | 02経済循環モデルってなに？ | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 3 | 03効率性の価値観とは？ | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 4 | 04市場原理とは？ | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 5 | 05公平性の価値観とは？ | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 6 | 06公共部門の役割 | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 7 | 07公共財の特徴 | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 8 | 08予算と歳出構造 | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 9 | 09租税と歳入構造(基礎レッスン税金の仕組み) | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 10 | 09租税と歳入構造(クイズ形式で学ぶ租税特集） | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 11 | 10財政赤字と国債 | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 12 | 11基礎的財政収支の均衡化(対象経費/プライマリー赤字とは？) | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 13 | 11基礎的財政収支の均衡化(均衡化するためには？/国の債務残高の実質的な負担を減らすには？) | 授業内容を自分の文章でまとめ自分の言葉で説明してみる(2時間) |
| 14 | 定期試験 | 再度、定期試験問題を復習する(2時間) |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
定期試験(100点)の得点により評価する。 |
| 前提科目 |
事後履修でも可。「社会保障論a」、「社会保障論b」、「公的年金論」 |
| 後継科目 |
事前履修でも可。「社会保障論a」、「社会保障論b」、「公的年金論」 |
| 教科書 |
授業資料に関しては、Koeki Drive2にアップするので、各自でダウンロードしたり印刷すること(教室では配布しない)。 |
| 参考書 |
河村・高屋・阿部編『キーワード入門経済学』嵯峨野書院(9784782303221)、『図説 日本の財政』財経詳報社、各年度版 |
| その他・注意事項 |
成績評価基準に関する詳細なルールに関しては、初回授業の「00政策入門スタディ・ガイダンス」にて説明するので、必ず出席すること。定期試験に関しては、授業を通じて身につけた専門知識を前提に、客観式と論述式による筆記試験(100点)を実施する。政策コース選択を希望する諸君に履修することを勧める。
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