AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
__科目名__ (__科目名(英語)__)
担当教員 加藤 良浩
開講時期 __開講時期__
科目ナンバー __科目ナンバー__
授業コード 1115
単位 __単位__
授業概要 様々な社会的話題をテーマにした内容の文章を読み、理解することにより、語彙の強化と読解力の養成を図る。口語的な言葉が多く使われる内容の映像に合わせて内容理解を試みることで、日常生活で使われる語彙を増やしていく。
到達目標 日常生活の中で使われる語彙を増加させ読解力の幅を広げる。\n語られる速度に合わせての内容把握ができる。\n世界各地の様々な出来事を知ることを通して、多様な文化を学ぶ。\n英語の基礎的語彙の定着を図る。
スキルの育成方法 視覚と聴覚の複数の感覚を介しての内容理解により、文章の内容把握を着実にする。\n映像や音声に合わせて読むことにより、読書速度を速める。\n自学自習教材を使用し、英語の基本的語彙を習得する。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1ガイダンス\nUNIT 1 A Day on a Film Set(予習1時間)未知の語の意味確認、動画の視聴と問題の解答 Lesson 1 解答\n(復習1時間)意味を確認しながら動画を視聴、理解しにくい文の音読、誤答した箇所の見直し、Lesson 1 確認
2UNIT 2 Jobray the Artist   〃      Lesson 2,3 解答\n          Lesson 2,3 確認
3UNIT 3 Horseback Library   〃      Lesson 4,5 解答\n          Lesson 4,5 確認
4UNIT 4 Arctic Football   〃       Lesson 6,7 解答\n           Lesson 6,7 確認
5UNIT 5 Transformer Boy   〃      Lesson 8,9 解答\n           Lesson 8,9 確認
6UNIT 6 Volunteer Hairdresser   〃      Lesson 10,11 解答\n          Lesson 10,11 確認
7UNIT 7 Truths About Common Illnesses   〃       Lesson 12,13 解答\n          Lesson 12,13 確認
8UNIT 8 Shona Faces Her Fears   〃       Lesson 14,15 解答\n           Lesson 14,15 確認
9UNIT 9 Alternative Shopping: Vintage Markets   〃      Lesson 16 解答\n           Lesson 16 確認
10UNIT 10 Can a Computer Write a Musical?   〃       Lesson 17 解答\n          Lesson 17 確認
11UNIT 11 Reaching for the Stars   〃      Lesson 18 解答\n           Lesson 18 確認
12UNIT 12 Bionic Hand   〃      Lesson 19 解答\n           Lesson 19 確認
13UNIT 13 Life Afloat   〃       Lesson 20 解答\n           Lesson 20 確認
14まとめ、期末テスト期末テストに備えての総復習

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業、課題への取り組み(30%)期末テスト(70%)
前提科目
後継科目
教科書 和田梓、Bill Benfield、森田彰 Global Gate Intermediate-Video-based Four Skills Training-(成美堂)¥2970\nISBN 978-4-7919-7282-1\n佐藤誠司, A Shorter Course in Everyday Vocabulary Quizzes: 5分間日常基本英単語・熟語1000(南雲堂)¥770(税込み)ISBN 978-4-52317668-8
参考書
その他・注意事項

初回からテキストを使います。\n辞書(電子辞書等可)を必ず持参すること。\n授業の最後に解答の添削を書き込んだテキストを提出してください。

SDGs