AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
__科目名__ (__科目名(英語)__)
担当教員 松田 憲
開講時期 __開講時期__
科目ナンバー __科目ナンバー__
授業コード 1095
単位 __単位__
授業概要 身近なトピックに関する英語の基本表現と文法について学ぶ。本文の内容をCDで聞いて、英語の聞き取りの練習も行う。
到達目標 自分の意見や考えを、比較的易しい英文で表現できる。
スキルの育成方法 身近なトピックに関する英語の基本表現を学び、予習を通じて基礎的な英作文能力と自己表現力を育成する。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1Course Registration (Model Dialogue, Grammar & Phrases), seem to+原型, it seems that S+VPreparation (Model Dialogue, Grammar & Phrases) for Course Registration & Review (2 hours)
2Course Registration (Exercises, Expressions for Communication), seem to have+過去分詞Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for Course Registration & Review (2 hours)
3Part-time Jobs (Model Dialogue, Grammar & Phrases), 関係代名詞 where , when, why、カンマを付けた継続用法Preparation (Model Dialogue, Grammar & Phrases) for Part-time Jobs & Review (2 hours)
4Part-time Jobs (Exercises, Expressions for Communication), 結果や程度を表す表現 too~to..., so~that...Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for Part-time Jobs & Review (2 hours)
5A Passage to Canada (Model Dialogue, Grammar & Phrases), 付加疑問文(確認・念押しの表現)Preparation (Model Dialogue, Grammar & Phrases) for A Passage to Canada & Review (2 hours)
6A Passage to Canada (Exercises, Expressions for Communication), 仮定法現在、仮定法過去Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for A Passage to Canada & Review (2 hours)
7E-mail (Model Dialogue, Grammar & Phrases), I appreciate 目的語/Thank you for 目的語Preparation (Model Dialogue, Grammar & Phrases) for E-mail & Review (2 hours)
8E-mail (Exercises, Expressions for Communication), 現在完了形、過去完了形、現在完了進行形Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for E-mail & Review (2 hours)
9Enchanting Japanese Cuisine (Model Dialogue, Grammar & Phrases, Exercises, Expressions for Communication), as~as possible/S canPreparation (Exercises, Expressions for Communication) for Enchanting Japanese Cuisine & Review (2 hours)
10Christmas and New Year (Model Dialogue, Grammar & Phrases, Exercises, Expressions for Communication), 近未来の表現/最上級Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for Christmas and New Year & Review (2 hours)
11Examinations and Papers (Model Dialogue, Grammar & Phrases, Exercises, Expressions for Communication), to+動詞の原形/動名詞 (~ing)Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for Examinations and Papers & Review (2 hours)
12Visits to Hot Spring Resorts (Model Dialogue, Grammar & Phrases, Exercises, Expressions for Communication), 同等比較 A as well as BPreparation (Exercises, Expressions for Communication) for Visits to Hot Spring Resorts & Review (2 hours)
13Job Interview (Model Dialogue, Grammar & Phrases, Exercises, Expressions for Communication), 原形不定詞 (使役動詞 make, have, let/知覚動詞hear, watch, etc./help)Preparation (Exercises, Expressions for Communication) for Job Interview (2 hours)
14まとめ

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業参加・発言20%、課題 (s4からオンライン提出/英作文)30%、試験50%
前提科目
後継科目
教科書 江利川春雄『Let's Talk and Communicate! コミュニケーションのための英語自己表現』金星堂 ISBN: 978-4-7647-3802-7
参考書
その他・注意事項

その他:英作文の苦手な人も、文法などの間違いを恐れずに自分のことについて書いてみよう。課題の英作文でよく見られた間違い等についてフィードバックします。\n注意事項:テキストの問題について質問するので、予習を毎回しっかりとやってくること。初日からテキストを使います。

SDGs