科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
樋口 恵佳／スルトノフ・ミルゾサイド |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
9905 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
国際社会における複雑な問題について、国際法・国際経済の観点から英語と日本語で解説を行う。The course explains the complicated intertwined problems in the international community from the perspective of the international law and international economy. |
| 到達目標 |
学生自らが国際関係の事情を把握した上で国際感覚を広げ、国際的な問題を分析するための知識を深める。The students broaden their international sense of grasping the circumstances of international relations and deepen their knowledge of analyzing international problems. |
| スキルの育成方法 |
トピックに関連する資料を元に、英語あるいは日本語でグループで議論する。興味がある問題についてレポート作成して発表する。Discussion (in Japanese and English) about topics in the group based on the relevant materials. Writing and presenting a report. |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 経済制裁と安全保障（法的枠組）Economic sanction and security, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 2 | 紛争と難民（法的枠組）Conflict and refugees, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 3 | 漁業と国際的な資源管理（法的枠組）Fisheries and international management for living resources, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 4 | 持続可能な発展と環境保護（法的枠組）Sustainable development and environmental protection, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 5 | 国際紛争の解決（法的枠組）Settlement of international dispute, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 6 | 世界貿易機関(WTO)とTPP（法的枠組）The World Trade Organization(WTO) and TPP, legal framework（樋口） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 7 | 国家承認（法的枠組）State recognition, legal framework（樋口）\nテスト Examination | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 8 | 経済制裁と安全保障（経済的影響）Economic sanction and security, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 9 | 紛争と難民（経済的影響）Conflict and refugees, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 10 | 漁業と国際的な資源管理（経済的影響）International management for living resources, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 11 | 持続可能な発展と環境保護（経済的影響） Development and environmental protection, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 12 | 国際紛争の解決（経済的影響）Settlement of international dispute, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 13 | 世界貿易機関(WTO)とTPP（経済的影響）The World Trade Organization(WTO) and TPP, economic impact （スルトノフ） | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
| 14 | 国家承認（経済的影響）State recognition, economic impact （スルトノフ） テスト Examination | 授業中に与えられた課題に取り組む （２時間以上） Dealing with the given task, more than 2 hours |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
コメントシート(30%)、ディスカッション(30%)、試験(40%)により評価を行う。 |
| 前提科目 |
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| 後継科目 |
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| 教科書 |
ガイダンスで指定する。また、資料を授業で配布する。 |
| 参考書 |
『国際法で世界がわかる : ニュースを読み解く32講』(岩波書店、2016年)、『ビジュアルテキスト国際法[第2版]』(有斐閣、2020年)（樋口） |
| その他・注意事項 |
Language: English and Japanese. 言語：英語と日本語
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