科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
澤邉 みさ子 |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
4503 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
本講義では、まず障害者福祉論の基礎となる障害・障害者の概念（「障害」とは何か、「障害者」とは誰のことか）、障害者福祉のく理念と歴史、障害者と家族の実態について学ぶ。これらのことを踏まえた上で、現在の障害者福祉の法制度とサービスの体系について学ぶ。さらに、障害者と家族に対する支援の実際と、そこでのソーシャルワーカーの役割ついて理解し、障害者福祉の課題について考える。 |
| 到達目標 |
１．障害者福祉についての基礎的な知識を習得する。\n２．資料等や外部講師からの講義を通して、庄内地域の障害者福祉の現状を知る。\n３．資料等に基づいて、障害者福祉の課題について考えられるようになる。 |
| スキルの育成方法 |
資料（統計、新聞記事、映像資料等）を用いて「日本の動きへの関心」を養いつつ、障害者福祉の制度の歴史、制度の説明、背景にある考え方を理解する。その上で、ミニレポートの作成や課題への記述によって授業の振り返りを行い、障害問題、障害者福祉の課題について考える（課題発見力）。また、ミニレポートや課題、定期試験の論述問題を通して文章表現力、情報収集力、論理的思考力を身に付ける。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 傷害についての考え方（「障害」とは何か、「障害者」とは誰のことか、国際生活機能分類、障害者の定義） | 障害者福祉についての新聞記事を探す（1時間）\n傷害とは何かについての考えを整理する（1時間） |
| 2 | 障害者福祉の理念 | ミニレポートの作成（3時間） |
| 3 | 障害者福祉の歴史（１）障害者処遇の変遷と障害者福祉の発展過程 | プリントに沿った復習（2時間） |
| 4 | 障害者福祉の歴史（２）障害者福祉の近年の動向と当事者運動 | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 5 | 障害者の生活実態とこれを取り巻く社会環境 | ミニレポートの作成（3時間） |
| 6 | 障害者に対する法制度（１）障害者総合支援法①法の目的、支給決定のプロセス、財源の負担、苦情解決制度 | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 7 | 障害者に対する法制度（２）障害者総合支援法②障害者・児に対するサービス、相談支援、障害福祉計画・障害児福祉計画 | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 8 | 障害者に対する法制度（３）身体障害者福祉法、知的障害者福祉法、精神保健福祉法、発達障害者支援法など | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 9 | 障害者に対する法制度（４）障害者虐待防止法、障害者差別解消法、新バリアフリー法など | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 10 | 障害者に対する法制度（５）障害者雇用促進法、障害者優先調達推進法など | ミニレポートの作成（3時間） |
| 11 | 障害者と家族等の支援における関係機関と専門職の役割 | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 12 | 障害者と家族等に対する支援の実際 | プリントの内容に沿った復習（2時間） |
| 13 | 障害者福祉の課題／庄内地域における障害者とその生活の実際（外部講師）／講義内容のまとめ | プリントの内容に沿った復習（2時間）\n講義全体の復習（1時間） |
| 14 | 定期試験 | 定期試験のための復習（2時間） |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
毎回の課題：10%、ミニレポート：30%、定期試験：60% |
| 前提科目 |
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| 後継科目 |
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| 教科書 |
教科書は使用しません。 |
| 参考書 |
日本ソーシャルワーク教育学校連盟（編）『障害者福祉』中央法規出版、2021年\n小澤温・大塚晃・朝日雅也『障害者福祉』全国社会福祉協議会、2022年 |
| その他・注意事項 |
・定期試験の解答用紙は採点後、返却します。\n・ミニレポートの出題回は、変更する場合もある。\n・障害問題を考えることは、社会のあり方を見つめなおすことにもなります。授業中の質問や授業内容に対する意見・感想を歓迎するので、この授業を通して、障害と社会について考えてみましょう。授業中の質問や授業内容に対する意見・感想を歓迎します。
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