科目名 (英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
担当教員 |
古山 隆 |
開講時期 |
__開講時期__ |
科目ナンバー |
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授業コード |
4161 |
単位 |
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授業概要 |
低炭素社会とは「生活に必要なサービスは高めながらも、投入するエネルギーはできるだけ少なく、できるだけ低炭素なエネルギーを利用する社会」と考えることができる。本講義では、低炭素社会の構築に向けた地域社会のデザインに必要な環境影響評価(ライフサイクルアセスメント(LCA)の環境影響評価を演習形式で学習する。 |
到達目標 |
本講義では温室効果ガスと大気汚染物質を対象としてその排出量の計算を行とともに、地球に対する環境影響の数値化を学習し、持続可能な地域社会の在り方について考える能力を身につける。 |
スキルの育成方法 |
各種フォアグランドデータやバックグランドデータを基に、製品の生産やエネルギーの利用に誘発されるCO2の発生量を計算することで、理論的思考力を磨く。 |
授業計画 |
回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
1 | LCAの方法① 目的及び調査範囲の設定 | [予習]モノ作りについての予習(1時間)\n[復習]課題の取組(1時間) |
2 | LCAの方法② インベントリ分析 | [予習]インベントリ分析についての予習(1時間)\n[復習]課題の取組(1時間) |
3 | LCAの方法③ ライフサイクル影響評価(1)特性化 | [予習]温室効果、酸性雨についての予習(1時間)\n[復習]授業の復習(1時間) |
4 | LCAの方法④ ライフサイクル影響評価(2)被害評価と重み付け | [予習]環境影響評価についての予習(1時間)\n[復習]授業の復習(1時間) |
5 | 演習① 洗濯機のインベントリー分析 | [予習]BODについての予習(1時間)\n[復習]授業の復習(1時間) |
6 | 演習② リサイクルのインベントリー分析 | [予習リサイクルについての予習(1時間)\n[復習]授業の復習(1時間) |
7 | まとめおよび持続可能性の評価 | [予習]環境報告書についての予習(1時間)\n[復習]授業の復習(1時間) |
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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成績評価基準 |
課題30%、期末試験70%で総合的に成績評価を行う。 |
前提科目 |
環境マネジメント論、ライフサイクルアセスメント論a |
後継科目 |
経営戦略論、専門演習1・Ⅱ |
教科書 |
講義に沿って資料を配布する。 |
参考書 |
なし |
その他・注意事項 |
講義では電卓を用いて計算を行う。
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