科目名
(英語名) |
__科目名__
(__科目名(英語)__) |
| 担当教員 |
広崎 心 |
| 開講時期 |
__開講時期__ |
| 科目ナンバー |
__科目ナンバー__ |
| 授業コード |
1409 |
| 単位 |
__単位__ |
| 授業概要 |
本講義では企業経営を広く楽しく学ぶために、グループワークでビジネス誌の記事についてディスカッションしたりビジネスプランを立案し、その成果をパワーポイントを使って発表してもらいます。また、ワードを使ったレポート作成の指導も行います。 |
| 到達目標 |
１．ビジネス誌や経済新聞に掲載されている記事をより深く理解することができる。２．企業が開示するアニュアルレポートやIRレポートを理解し中期計画による方向性を分析することができる。３．ビジネスプランを作成することで、起業時や持続的経営に必要な経営資源にはどのようなものがあるかを理解し説明することができる。 |
| スキルの育成方法 |
グループワークにてビジネス誌記事に対するディスカッションやビジネスプランを立案することで、グループメンバー自らの力で課題発見力、情報収集力、論理的思考性、問題解決能力を身につけることができます。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 授業ガイダンス、アドバイザリー面談 | 4年後・10年後の自分を想定しまとめる（120分） |
| 2 | 図書館ガイダンス、ワードの使い方について | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 3 | ケーススタディとレポートの書き方 | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 4 | ケーススタディとレポートの書き方 | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 5 | ケーススタディとレポートの書き方 | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 6 | ケーススタディとプレゼンテーション | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 7 | ケーススタディとプレゼンテーション | 関心のあるビジネス誌記事をピックアップし要点をまとめる。課題のケーススタディについて予め意見をまとめる。（90分） |
| 8 | ケーススタディとプレゼンテーション | ビジネスプラン作成に必要な情報を収集する（120分） |
| 9 | ビジネスプラン作成 | ビジネスプラン作成に必要な情報を収集する（120分） |
| 10 | ビジネスプラン作成 | ビジネスプラン作成に必要な情報を収集する（120分） |
| 11 | ビジネスプランの作成 | プレゼンテーション資料の作成（120分） |
| 12 | プレゼンテーションとディスカッション | プレゼンテーション資料の作成（120分） |
| 13 | プレゼンテーションとディスカッション | 演習全体の振り返り（60分） |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
授業への参加意欲（30%）、課題の提出状況（40%）、プレゼンテーションの完成度（30%）で評価を行う |
| 前提科目 |
なし |
| 後継科目 |
基礎演習b |
| 教科書 |
知の編集力ハンドブック、授業で使用するケースは逐次配布する。 |
| 参考書 |
週刊ダイヤモンド、週刊東洋経済、週刊エコノミスト、日本経済新聞（すべて図書館に在庫あり） |
| その他・注意事項 |
１．経営コースに進み企業に就職することを希望する方に履修を推奨します。２．図書館に保管されているビジネス誌（週刊ダイヤモンド、週刊東洋経済、週刊エコノミスト）や日本経済新聞を読む習慣をつけることが求められます。
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