科目名
(英語名) |
基礎演習a (三木)
(Basic Seminar (a)) |
| 担当教員 |
三木 潤一 |
| 開講時期 |
春学期 |
| 科目ナンバー |
SLA101 |
| 授業コード |
4404 |
| 単位 |
2 |
| 授業概要 |
本演習は、専門科目を学ぶうえでの基礎として、日本が直面している様々な問題（少子高齢化、途上国の急速な躍進、経済のグローバル化、環境問題など）を把握し、各受講生が関心のある内容から「問題」を設定し、「根拠」に基づき考えて「答え」を導き、プレゼンテーションを行い、最終的にレポートとしてまとめられるように、基礎力の養成を図ることを目的とする。 |
| 到達目標 |
他者を説得し、自らも真に納得するために、文献や統計資料を「根拠」として考えることができる。 |
| スキルの育成方法 |
1) 文章の要約練習、2) 図書館などを利用しての文献や資料の収集、3) レジュメ・スライドの作成、4) プレゼンテーション・質疑応答といったプロセスを通して、自分の中で、また仲間と議論する中で考え、レポートを仕上げていく。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | オリエンテーション、アドバイザー面談 | 大学で学ぶことについて調べる（30分） |
| 2 | 図書館・メディアセンター ガイダンス | 文献検索課題に取り組む（30分） |
| 3 | 配付プリントに基づく文章の要約（その1）：手法の獲得 | 要約課題に取り組む（2時間） |
| 4 | 配付プリントに基づく文章の要約（その2）：実践練習 | 要約課題に取り組む（2時間） |
| 5 | 基本文献の輪読 | 基本文献を読み込む（2時間） |
| 6 | 基本文献のプレゼンテーション資料準備 | プレゼンテーション資料を作成する（3時間） |
| 7 | 基本文献の報告会 | プレゼンテーションの準備に取り組む（3時間） |
| 8 | 統計資料の取り扱い（パソコン実習）：作表・作図 | 作表・作図等の課題に取り組む（1時間） |
| 9 | 期末報告会のプレゼンテーション資料準備（その1）：参考文献の吟味、構成 | プレゼンテーション資料を作成する（3時間） |
| 10 | 期末報告会のプレゼンテーション資料準備（その2）：内容の検討 | プレゼンテーション資料を作成する（3時間） |
| 11 | 期末報告会の予行演習 | プレゼンテーションの準備に取り組む（3時間） |
| 12 | 期末報告会 | プレゼンテーションの準備に取り組む（3時間） |
| 13 | 期末報告会の振り返り、レポート作成 | レポートを作成する（4時間） |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
レポートと授業時間の平常点で評価する。評価割合は、前者が40％、後者が60％とする。なお、平常点の評価は、宿題・授業への積極的参加・プレゼンテーション等を総合的に勘案して行う。 |
| 前提科目 |
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| 後継科目 |
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| 教科書 |
レジュメを配付する。 |
| 参考書 |
講義中に適宜指示する。 |
| その他・注意事項 |
提出課題は、担当教員のコメントに基づきブラッシュアップすること。| 特に報告会の準備やレポート作成では、授業時間外の努力を期待する。
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