AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
基礎演習a (松尾) (Basic Seminar (a))
担当教員 松尾 慎太郎
開講時期 春学期
科目ナンバー SLA101
授業コード 2404
単位 2
授業概要 「新聞記事から経済・経営について考えよう」|本演習では、新聞記事をもとに最近の経済・経営に関するトピックについて考え、レポート作成・グループ報告を行います。|アカデミック・スキルの育成を通じて、SDGsターゲット4.4に取り組みます。
到達目標 大学で学んでいく上での基礎知識として、物事を(1)調査し、(2)考察し、(3)文章化し、(4)報告するためのスキルを身につけることを目標とします。
スキルの育成方法 資料の検索、文献の精読、レポートの作成、グループワークによる報告などを通じて、大学で学ぶうえで必要なアカデミック・スキルを育成します。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1アドバイザー面談大学で学びたい事柄の整理(2時間)
2図書館ガイダンス・資料検索入門図書館についての事前調べ(1時間)
3文献講読文献・資料の検索(2時間)
4文献講読文献の読み込み(2時間)
5レポート作成入門文献の読み込み(2時間)
6レポートの作成レポートの作成(2時間)
7個人報告報告準備(2時間)
8個人報告の振り返り報告の振り返り(2時間)
9グループ学習入門報告準備(2時間)
10グループ報告の準備報告準備(2時間)
11グループ報告の準備報告準備(2時間)
12グループ報告報告準備(2時間)
13グループ報告の振り返り
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 提出課題の評価(60%)、演習内における議論・グループ作業等への貢献(40%)。
前提科目
後継科目 基礎演習b
教科書 適宜、レジュメを配布します。
参考書 授業中に適宜指示します。
その他・注意事項

グループ報告の準備や資料作成には、授業時間外に履修者同士が協力して進めていく必要があります。

SDGs