AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
基礎演習a (小野) (Basic Seminar (a))
担当教員 小野 英一
開講時期 春学期
科目ナンバー SLA101
授業コード 1407
単位 2
授業概要 「知の編集力ハンドブック」の「1.情報収集の技術」「2.文章の理解と作成」の内容を踏まえながらレポートの書き方を中心に学ぶ。
到達目標 基礎演習aレポートルーブリックにおいて、各項目「4」到達を目標とする。
スキルの育成方法 「知の編集力ハンドブック」の「1.情報収集の技術」「2.文章の理解と作成」の学習とレポート作成により「文章表現力」「情報収集力」を身につける。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1本演習の趣旨・進め方説明、アドバイザー面談
2|「知の編集力ハンドブック」「1.情報収集の技術」(図書館ガイダンス)事後に検索した文献を読む(1時間)
3「知の編集力ハンドブック」「1.情報収集の技術」事後に授業内容の復習(1時間)
4「知の編集力ハンドブック」「2.文章の理解と作成」(1)文章の読み方と要約事後に授業内容の復習(1時間)
5「知の編集力ハンドブック」「2.文章の理解と作成」(2)レポートの構成事後に授業内容の復習(1時間)
6「知の編集力ハンドブック」「2.文章の理解と作成」(3)文章表現事後に授業内容の復習(1時間)
7「知の編集力ハンドブック」「2.文章の理解と作成」(4)図解・視覚的表現事後に授業内容の復習(1時間)
8「知の編集力ハンドブック」「2.文章の理解と作成」(5)著作権事後に授業内容の復習(1時間)
9「知の編集力ハンドブック」「1.情報収集の技術」「2.文章の理解と作成」の復習事後に授業内容の復習(1時間)
10レポート作成 第1回 事前にこれまでの授業内容全体を復習する(1時間) 
11レポート作成 第2回事前にこれまでの授業内容全体を復習する(1時間)
12レポート作成 第3回事前にこれまでの授業内容全体を復習する(1時間)
13全体のまとめ事後に演習全体を振り返る(30分)
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業への参加状況(20%)、課題(40%)、レポート(40%)で評価する。
前提科目 なし
後継科目 基礎演習b
教科書 知の編集力ハンドブック
参考書 参考文献は授業中に適宜紹介する。
その他・注意事項

・レポートについてはフィードバックにつながるよう、コメントを記載して返却する。

SDGs