AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
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地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
日本史a 【S1】 (Japanese History (a))
担当教員 門松 秀樹
開講時期 春学期
科目ナンバー SLA115
授業コード 1209
単位 2
授業概要 この授業では、古代から近世までを中心として、日本の歴史の大きな流れを説明していくとともに、それぞれの時代における画期となるような論点に着目してその時代の特徴を説明することで、日本史を総合的に考察していくとともに、歴史を学ぶ意義についても考えていきたいと思います。なお、この授業は講義形式を中心に進めていきます。
到達目標 日本史を通史的に理解し、その大きな流れを説明できるようになることと、それぞれの時代における特徴を理解し、それが他の時代や事象とどのような関係を有しているのかを自分なりの言葉で説明できるようになることを目指します。
スキルの育成方法 日本史を通史的に採り上げ、現代とのつながりを考えていくことで、「自文化理解力」と「日本の動きへの関心」を身に付けていきます。また、歴史的な史料や文献の紹介・講読を通じて歴史的事実を考察することで「読解力」や「理論的思考力」を身に付けていきます。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1古代(1)—倭の五王とヤマト政権予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
2古代(2)—大化の改新と律令国家予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
3古代(3)—律令国家の変質と摂関政治予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
4古代(4)—武士の誕生予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
5中世(1)—鎌倉幕府の成立予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
6中世(2)—得宗専制と元寇予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
7中世(3)—室町幕府の成立と南北朝の争乱予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
8中世(4)—幕府と守護大名予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
9中世(5)—応仁の乱予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
10近世(1)—「天下統一」と織豊政権予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
11近世(2)—江戸幕府の成立予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
12近世(3)—幕藩体制の確立と「享保の改革」予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
13近世(4)—「田沼政治」と「寛政の改革」予習:テーマについて自分の考えを整理する(30分)復習:レジュメや説明内容を中心に復習する(90分)
14期末試験予習:期末試験に向けて自分の考えをまとめる(90分) 復習:試験内容を復習する(90分)

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業時間中におけるリアクションペーパーと2回の実施を予定している小レポートに基づく平常点を40%とし、期末試験を60%として、これらを総合して成績評価を行います。|なお、新型コロナウィルス対策等の関係で対面授業の実施が困難となった場合は、期末試験に代えて期末レポートを実施します。
前提科目 特になし
後継科目 日本史b
教科書 各授業時にレジュメを配布するので、特に教科書は指定しません。
参考書 必要な文献を授業中に適宜紹介します。
その他・注意事項

授業時間中の私語は、授業進行の妨げとなり、また周囲の人への多大な迷惑となりますので、固くこれを禁じます。また、授業時間中の疑問などは、必ず質問等を通じて解決するようにして下さい。質問は、授業中・授業終了後のいつでも受け付けます。

SDGs