AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家文理横断
     
科目名
(英語名)
英語 II(リスニング) ⑥ (English II(Listening))
担当教員 玉井 雅隆
開講時期 春学期
科目ナンバー LIT112
授業コード 1202
単位 1
授業概要 リスニングを通じて語彙の増加や、会話表現の多彩さを習得・学習する。
到達目標 英語を文章として聞き取ることができる。また、英語独特の表現を理解することができる。
スキルの育成方法 授業内容のリスニングのみならず、BBCやCNNなどの海外メディアニュースを聴取することで、リスニング能力の向上を図る。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1Unit 1Unit 1の未知語と熟語予習・復習(1h)
2Unit 2.Unit 2の未知語と熟語予習・復習(1h)
3Unit 3.Unit 3の未知語と熟語予習・復習(1h)
4Unit 4.Unit 4の未知語と熟語予習・復習(1h)
5Unit 5.Unit 5の未知語と熟語予習・復習(1h)
6Unit 6.Unit 7,8の未知語と熟語予習・復習(1h)
7Unit 7,8Unit 9,10の未知語と熟語予習・復習(2h)
8Unit 9,10Unit 11,12の未知語と熟語予習・復習(2h)
9Unit 11,12Unit 13,14の未知語と熟語予習・復習(2h)
10Unit 13,14Unit 15,16の未知語と熟語予習・復習(2h)
11Unit 15,16Unit 17,18の未知語と熟語予習・復習(2h)
12Unit 17,18Unit 19,20の未知語と熟語予習・復習(2h)
13Unit 19,20これまで出てきた単語・熟語予習・復習(2h)
14Summary

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 Participation (Preparation)30%、Examination 70%
前提科目
後継科目
教科書 Yuichiro Yoshinari,Bill Benfield『Step-up Listening』SEIBIDO ISBN:9784791931217|
参考書 授業中に指示する。
その他・注意事項

その他:提出課題の内容を確認後に返却する。|注意事項:電子辞書は毎回持参すること。また、単語ノート・マーカーも持参すること。単語ノートの作り方などは授業内で指示する。

SDGs