AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家  
科目名
(英語名)
情報発信・ファシリテーションの技法 (Information Transmission and Facilitation Method)
担当教員 稲村 理紗
開講時期 秋学期
科目ナンバー COM147
授業コード 9951
単位 1
授業概要 人や場に働きかけ、思いやチームワークを引き出し支援するファシリテーションの技法やワークショップの組み立て方について、講義とグループワークを通じて体験的に学修します。
到達目標 ファシリテーションの基礎について理解し、自身でワークショップを組み立て実践できる力を養うことを目的とします。
スキルの育成方法 ファシリテーションの基礎についての講義や、ワークショップの各種手法の実践、グループワーク等の参加型学習により、仲間と学び合うこと重視してスキルを培います。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1オリエンテーション 質問と傾聴のトレーニングファシリテーションについての事前学習(2h)
2講義 ファシリテーションの基礎
3対話の手法演習 ビジョンづくりゲーム1日目の学びの振り返り、事前配布資料の通読(2h)
4板書の手法演習 ファシリテーション・グラフィック
5対話の手法演習 オープンスペース・テクノロジー
6講義 ワークショップデザイン
7演習 ワークショップデザイン 振り返り2日間の学びの振り返りと、レポートの作成(2h)
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業への参加態度(2割)、グループワーク等への参加・貢献(4割)、毎回の振り返りレポート(4割)
前提科目
後継科目
教科書 特に指定せず、プリント等を配布します。
参考書 中野民夫,2009,『ファシリテーション 実践から学ぶスキルとこころ』岩波書店.
その他・注意事項

授業は夏季と冬季の集中講義で同様の内容を行います。定員は30名とし、希望者多数の場合は抽選にて履修者を決定します。