AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家  
科目名
(英語名)
人的資源管理論 (Human Resource Management)
担当教員 小嶋 健太
開講時期 春学期
科目ナンバー BIZ332
授業コード 9905
単位 2
授業概要 企業の中でどのような人材をどの職務に配置し,どのような技能を習得させ,優れた成果に対してどのような報酬を与えるか。こうした人的資源の管理は企業の成功にとって非常に重要な要素である。本講義では,採用から退職に至る人的資源管理の各トピックに経済学のアプローチを適用することによって,企業内部において効率的な人材の配置がどのように実現するかを議論する。
到達目標 人事の経済学における理論枠組み,統計的手法を理解するとともに,それらを現実の人事制度・慣行に応用し,その合理性や限界,現状の課題の解決策を提示できるようになる。
スキルの育成方法 グループワークとその成果発表を通じて,理論枠組みや統計的手法を現実の国内外の人事制度・慣行に応用する能力を養う。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1経済学のアプローチとは:思考様式としての経済学経済学の考え方に関する復習(1時間)
2情報の非対称性:モラルハザード,逆淘汰経済学の考え方に関する復習(1時間)
3インセンティブ契約と成果主義成果主義の事例に関する調査(1時間)
4成果の評価にかかわる諸問題成果主義の事例に関する調査(1時間)
5年功賃金と定年制年功賃金見直しの事例に関する調査(1時間)
6昇進と異動昇進・異動の事例に関する調査(1時間)
7採用近年の採用方法の事例に関する調査(1時間)
8人的資本投資研修制度の事例に関する調査(1時間)
9解雇規制解雇の判例に関する調査(1時間)
10制度的補完性と雇用システム雇用システムの国際比較に関する復習(1時間)
11グループワーク(1):参考書をもとに日本の人的資源管理の課題を抽出参考書を読んで課題発見の準備を行う(3時間)
12グループワーク(2):理論枠組みや統計的手法を応用して課題の解決策を議論解決策を提示するための調査(1時間)
13プレゼンテーション:グループワークの成果を発表成果発表のための準備(2時間)
14まとめ

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 グループワークの参加状況と成果発表(50%),レポート(50%)
前提科目
後継科目
教科書 指定しない
参考書 大湾秀雄『日本の人事を科学する』日本経済新聞出版社,ISBN:978-4-532-32150-5
その他・注意事項

履修者数により授業内容を変更する場合がある。詳細は初回の授業で説明する。