科目名
(英語名) |
比較文化論 I 【A1】
(Comparative Culture I) |
| 担当教員 |
呉 衛峰 |
| 開講時期 |
秋学期 |
| 科目ナンバー |
ILA256 |
| 授業コード |
4256 |
| 単位 |
1 |
| 授業概要 |
ネイション（nation）、ナショナリティ（nationality）、ナショナリズム（nationalism）に関する理論的考察をとおして、現在における国民国家＝「ネイション?ステート」（nation state）の意義や文化交渉の諸相を客観的にとらえ、分析することができる。 |
| 到達目標 |
ネイション（nation）、ナショナリティ（nationality）、ナショナリズム（nationalism）に関する理論的考察をとおして、現在における国民国家＝「ネイション?ステート」（nation state）の意義や文化交渉の諸相を客観的にとらえ、分析することができる。 |
| スキルの育成方法 |
１）世界史の知識を要するので国際感覚を磨ける。２）ナショナリズムの意味を考えることで、文化を相対的にとらえることができ、世界への関心が深まる。３）東アジアにおけるナショナリズムを考察し、問題を発見して解決案を思索する。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 序論：ネイション（nation）とは何か | 「ネイション」と国民と民族などの概念の意味を復習し（６０分）、ナショナリズムの起源を予習（６０分） |
| 2 | ナショナリズムの文化的・歴史的起源 | ナショナリズムと印刷産業との関係を復習し（６０分）、フランス革命と国民国家の誕生を予習（６０分） |
| 3 | フランス革命と国民国家（ネイション?ステイト）の誕生：フランス、ドイツ、イタリア、（イギリス）。 | フランス革命と国民国家の誕生を復習し（６０分）、前近代的帝国から国民国家への変容を予習（６０分） |
| 4 | 前近代的帝国から国民国家への変容：オスマン帝国、ハプスブルク帝国 | ハプスブルク帝国の変容を復習し（６０分）、ロシアと「公定ナショナリズム」を予習（６０分） |
| 5 | ロシアと「公定ナショナリズム」 | ロシアにおける「公定ナショナリズム」の形成を復習し（６０分）、南北アメリカの独立を予習（６０分） |
| 6 | 南北アメリカの独立と新しいネイションの形 | 南北アメリカの国民国家モデルを復習し（６０分）、ポスト植民地時代の国民国家を予習（６０分） |
| 7 | ポスト植民地時代と国民国家の新しい波。まとめ | ポスト植民地時代と新しい国民国家の波について復習し（６０分）、講義全体を復習（６０分） |
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
コメントペーパー（4割）、講義中の質疑応答（2割）、期末レポート（4割）。 |
| 前提科目 |
なし |
| 後継科目 |
比較文化論 II |
| 教科書 |
なし。毎回プリントを配布する |
| 参考書 |
白石隆・白石さや訳『定本 想像の共同体??ナショナリズムの起源と流行』ベネディクト・アンダーソン著（書肆工房早山、２０１４年）。 |
| その他・注意事項 |
この科目はオンラインで実施します。
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