科目名
(英語名) |
NPO・NGO論
() |
| 担当教員 |
滝口 克典 |
| 開講時期 |
春学期 |
| 科目ナンバー |
|
| 授業コード |
3203 |
| 単位 |
2 |
| 授業概要 |
山積する社会問題に、政府とも企業とも異なるやりかたでアプローチしていく市民の活動がＮＰＯ・ＮＧＯです。この授業では、国内外で活躍するユニークなＮＰＯ・ＮＧＯの事例をもとに、①それはどんな社会問題に対する活動か、②どういう点がその活動の（政府や企業にない）強みか、③活動の結果なにが生じたか、を検討し、ＮＰＯ・ＮＧＯの実情を学んでいきます。 |
| 到達目標 |
現代日本におけるＮＰＯ・ＮＧＯの実情——分野ごとの多様なありようも含め——を概観できるようになるとともに、自身が社会（社会問題）とかかわっていく際のツールとなる社会技・問題解決技術についても、その基礎知識を得ることができます。 |
| スキルの育成方法 |
たくさんのユニークな市民活動とそれが展開する社会理論にふれることで、人と社会／世界への関心や理論的・批判的思考力、想像力、柔軟性、課題発見力などが育ちます。またグループワーク（相互に発表・共有）も行うため、発信力や傾聴力も身につきます。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
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| 1 | ガイダンス、講師の市民活動史の紹介など | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 2 | ＮＰＯ・ＮＧＯ概論——市民の活動としてのＮＰＯ・ＮＧＯ | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 3 | 「震災復興」にまつわる市民の活動とは？ | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 4 | 「原発避難」にまつわる市民の活動とは？ | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 5 | 「地域づくり」にまつわる市民の活動とは？ | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 6 | 「オルタナティヴ・メディア」にまつわる市民の活動とは？ | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 7 | 「ひきこもり」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 8 | 「住むことの貧困（ハウジングプア）」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 9 | 「働くことの貧困（ワーキングプア）」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 10 | 「こどもの貧困」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 11 | 「自殺」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 12 | 「不登校」にまつわる市民の活動 | 講義で紹介された参考文献・資料の購読（２時間） |
| 13 | まとめとふりかえり | レポートの作成（４時間） |
| 14 | 定期試験 | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
下記の①〜③の合計で評点します。|①講義後のふりかえり（内容により＠1〜5点×13回＝13〜65点）|②最終講義でのレポート（1〜15点、内容は最終講義で提示、時間内に作成し提出）|③テキスト『若者たちはヤマガタで何を企てているか』レポート（1〜20点、内容は7月中に提示、最終講義までに提出）| |
| 前提科目 |
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| 後継科目 |
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| 教科書 |
滝口克典『若者たちはヤマガタで何を企てているか？：ポスト3・11の小さな革命者たちの記録』（書肆犀、2018年） |
| 参考書 |
毎回、授業の際に参考資料を提示します。 |
| その他・注意事項 |
毎回の授業において、提出されたリアクションペーパーのなかで特に内容のよかったものをとりあげ、コメントするというかたちで、学習成果に対するフィードバックを行います。
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