AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家  
科目名
(英語名)
専門演習 I (Special Seminar I)
担当教員 日比 眞一
開講時期 春学期
科目ナンバー 291
授業コード 2519
単位 4
授業概要 福祉はその専門性を説明する必要がある。もし、説明できなければ、その実践は科学的な支援とはいえないかもしれない。フィールドごとに、個別化された理論を構築する力が求められる。|つまり、課題を抱える人が理解できるようにエビデンスを持って説明する。そのための理論や技術を学ぶ。その上で、各自の関心や進路などにそってフィールドを定め、そこで発揮すべき専門性を探求する。|
到達目標 福祉の理論や技術を学ぶ。|各自の関心や進路などにそってフィールドを定め、スペシフィック・ソーシャルワークを探求する。|実践の中で起こっていることを概念化・抽象化して、様々なモデルやアプローチにあてはめて理論化する。
スキルの育成方法 福祉の理論や技術に関する文献の輪読、プレゼンテーション、ディスカッション等を行う。|各自の関心のあるテーマを選定して自主研究を行う。|各自の進路に応じて、既存のモデルやアプローチの応用や発展させる実践力を養う。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1ガイダンス 授業の進め方ワークシートに取り組む 1h 第2回予習 1h
2卒論を知る① 優秀論文の輪読ワークシートに取り組む 1h 第3回予習 1h
3卒論を知る② 自分の関心を知るワークシートに取り組む 1h 第4回予習 1h
4問題背景、社会背景とは何かワークシートに取り組む 1h 第5回予習 1h
5学術的な問いとはワークシートに取り組む 1h 第6回予習 1h
6福祉の分野① 家族、家族病理、医療福祉ワークシートに取り組む 1h 第7回予習 1h
7福祉の分野② 看取り、障害、地域、児童ワークシートに取り組む 1h 第8回予習 1h
8福祉の分野③ スクールソーシャルワーク、高齢者、施設ソーシャルワークワークシートに取り組む 1h 第9回予習 1h
9福祉の歴史① 日本ワークシートに取り組む 1h 第10回予習 1h
10福祉の歴史② イギリス、アメリカワークシートに取り組む 1h フィールドワーク準備 1h
11フィールドワークの振り返りワークシートに取り組む 1h 第12回予習 1h
12卒論ビブリオバトル振り返りレポート 1h  卒論テーマ、章立ての作成 1h
13振り返り、4年次に向けて卒論テーマ、章立ての作成 1h 社会背景、問題背景の作成1h
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 授業への取り組み(主体性、発言、チームワーク成果物等)、 レジュメ作成、レポート作成、プレゼンテーションに基づいて評価を行う。
前提科目 福祉科目を履修していることが望ましい。
後継科目 専門演習Ⅱ
教科書 必要に応じて資料を配付します。
参考書 必要に応じて資料を配付します。
その他・注意事項

フィールドによっては、先行研究や文献が少なかったりします。その場合、各自で調査などに臨むこともあります。そのためにも、自分の進路についてのイメージを持ち、積極的に参加して頂きたいです。