AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
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実務家  
科目名
(英語名)
相談援助の理論と方法d (Theory and Method of Social Work (d))
担当教員 灰谷 和代
開講時期 秋学期
科目ナンバー CBC214
授業コード 2263
単位 2
授業概要 個人と集団との交互作用に関する諸理論を基盤としながら、集団・地域を活用した相談援助の技術や方法の基礎知識を習得する。また、基礎知識を習得した段階で実際の相談援助の事例を検討し、相談援助技術の活用の実際を学ぶ。
到達目標 個人と集団との交互作用の諸理論を習得し、小集団・地域を活用した相談援助の技術体系を理解する。
スキルの育成方法 適時、グループワークを通じて、チームワークを活かし、問題解決力を養う機会をつくる。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1授業の概要説明、現代社会における相談援助相談援助(a〜c)の復習とまとめ(120分)
2ソーシャルワークの社会性・包括性事前:社会性・包括性の理解(60分)事後:社会性・包括性のまとめ(60分)
3他者理解と福祉援助事前:他者理解と福祉援助の理解(60分)事後:他者理解と福祉援助のまとめ(60分)
4集団を活用した相談援助(グループワーク概論)事前:グループワーク概論について調べる(60分)事後:グループワーク概論をまとめる(60分)
5グループワークの諸形態事前:グループワークの諸形態を調べる(60分)事後:グループワークの諸形態をまとめる(60分)
6コミュニティソーシャルワーク概論事前:コミュニティソーシャルワークの理解(60分)事後:コミュニティソーシャルワークのまとめ(60分)
7地域把握のためのソーシャルワーク演習事前:地域把握に必要な視点を考える(60分)事後:地域把握に必要な項目をまとめる(60分)
8他職種・他機関との連携・調整(コーディネーション)事前:コーディネーションの理解(60分)事後:コーディネーションのまとめ(60分)
9ネットワーキングの実践過程事前:ネットワーキングについて調べる(60分)事後:実践課程についてまとめる(60分)
10地域課題解決のためのソーシャルサポートネットワーク演習事前:ソーシャルサポートネットワークの理解(60分)事後:演習のまとめ(60分)
11社会資源の活用と開発事前:社会資源の活用について調べる(60分)事後:活用と開発についてまとめる(60分)
12ソーシャルアクションの展開過程事前:ソーシャルアクションについて調べる(60分)事後:展開課程をまとめる(60分)
13これからの相談援助の基盤相談援助の基盤のまとめ
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 レポートの内容、コメントペーパー、グループ作業等の受講態度による評価
前提科目 相談援助の理論と方法c
後継科目
教科書 毎回、授業資料を配布します。
参考書 必要に応じて紹介します。
その他・注意事項

初回の授業において、注意事項等を伝えます。