AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家  
科目名
(英語名)
英語 IV(リーディング) ③ (English IV(Reading))
担当教員 柴田 曜子
開講時期 秋学期
科目ナンバー LIT114
授業コード 2151
単位 1
授業概要 テキストを中心に、まとまった英文を読んで内容を理解するとともに、基本的な文法を確認していく。さらにテーマに関してテキストの表現を使いながら自分の考えを発表したり、書いたりする。さらにプリントを使い速読の練習をする。図書館にある速読用の読み物を読んでその内容についてレポートを出す。
到達目標 まとまった量の英文をできるだけ早く正確に読み取り、概要を説明できるようになる。
スキルの育成方法 テキストに従って問題を解くことによって内容把握の力をつける。速読プリントにより、速読の練習をする。図書館の速読用の読み物を自分の力で読み、その内容をレポートする。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1オリエンテーションChapter1 Comfort Food(文型)予習1時間(P.8〜13、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
2Chapter2 The Hummingbierd's Lesson(現在形・過去形)予習1時間(P.14〜19、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
3Chapter3 The Language of Colors(名詞・代名詞)予習1時間(P.20〜25、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
4Chapter4 Working Animals(接続詞・前置詞)予習1時間(P.26〜31、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
5Chapter5 Learn to Listen(形容詞・副詞)予習1時間(P.32〜37、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
6Chapter6 The Healing Power of Nature(助動詞)予習1時間(P.38〜43、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
7Chapter7 The Power of Love(動名詞)予習1時間(P.44〜49、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
8Chapter8 Animal Cafes(不定詞)予習1時間(P.50〜55、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
9Chapter9 Stand Up for Your Health!(比較)予習1時間(P.56〜61、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
10Chapter10 LasVegas: Fantasy World in the Desert(分詞)予習1時間(P.62〜67、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
11Chapter11 Changing Times, Changing Words(進行形と未来形)予習1時間(P.68〜73、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
12Chapter12 The Lady with the Blue Tattoo(完了形)予習1時間(P.74〜79、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
13Chapter13 The Refugee Crisis in Europe(関係代名詞・関係副詞)予習1時間(P.80〜85、語句の確認と問題を解く)復習1時間(音読、シャドウイング、プリント)
14まとめ

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 期末テスト(60%)、プリント(10%)、レポート(10%)、受講態度(10%)
前提科目
後継科目
教科書 Joan McConnell、山内 圭『Good Readiong, Better Grammar』成美堂 ISBN:978-7919-3418-8
参考書
その他・注意事項

授業は予習を前提に進めます。秋学期中に図書館の速読用図書を1冊読んでレポートを出してもらいます。