科目名 (英語名) |
基礎演習a (スルトノフ)
(Basic Seminar (a)) |
担当教員 |
スルトノフ・ミルゾサイド |
開講時期 |
春学期 |
科目ナンバー |
SLA101 |
授業コード |
1405 |
単位 |
2 |
授業概要 |
地域や日本の国際関係と協力について学ぶ。 |
到達目標 |
関連するデータと文献を使用し、決定された発表テーマについてレポートとプレゼンテーション資料を作成する。 |
スキルの育成方法 |
グループで関連するトピックとデータを比較して議論する。レポート作成とプレゼンテーション方法を学び、担当教員の指導のもとで自分の発表を準備する。勉強を楽しく効果的にする方法で学ぶ。 |
授業計画 |
回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
1 | アドバイザー面談 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
2 | 大学と地域の歴史について | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
3 | 勉強を楽しくと効果的にする方法を学ぶ | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
4 | 地域や日本の国際関係と協力について | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
5 | 図書館ガイダンス | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
6 | 発表テーマの決定 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
7 | レポート作成とプレゼンテーションについて学ぶ | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
8 | データベースと文献(出所)を使用する方法 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
9 | 教育のためのオーディオ、ビデオ、写真を使用する方法 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
10 | オーディオ、ビデオ、写真材料の作成 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
11 | レポートとプレゼンにオーディオ、ビデオ、写真を使用する方法 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
12 | 発表資料の準備 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
13 | 発表 | 演習中に与えられたタスクに取り組む (2時間以上) |
14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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成績評価基準 |
演習への取り組み (30%)、 毎回の課題 (35%)、レポート作成とプレゼンテーション (35%) |
前提科目 |
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後継科目 |
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教科書 |
使用する作品は演習内で決定する。 |
参考書 |
使用する作品は演習内で決定する。 |
その他・注意事項 |
演習を日本語と英語で行う。高校生レベルの英語がわかる学生向けの演習ですが、英語がうまくない学生の参加も歓迎する。
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