AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
実務家  
科目名
(英語名)
Intensive TOEIC 【S1】 (Intensive TOEIC)
担当教員 エドモンド・フェック
開講時期 春学期
科目ナンバー ILA314
授業コード 1359
単位 1
授業概要 In this course, students will learn specific tactics and strategies that will increase the potential for a higher TOEIC score.
到達目標 To enable students to improve their listening and reading ability and raise their TOEIC test scores. 
スキルの育成方法 Intensive practice of real TOEIC tests and practical strategic skills.
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1Introduction. Listening test practice.Unit 1 vocabulary check (2 hours).
2Unit 1: Companies and Organizations (Section A).Unit 1 vocabulary revision (2 hours).
3Unit 1: Companies and Organizations (Section B).Unit 2 vocabulary check (2 hours). 
4Unit 1 test. Unit 2: Work Routines (Section A).Unit 2 vocabulary revision (2 hours).
5Unit 2: Work Routines (Section B).Unit 3 vocabulary check (2 hours).
6Unit 2 test. Unit 3: Travel and Entertainment (Section A). Unit 3 vocabulary revision (2 hours).
7Unit 3: Travel and Entertainment (Section B). Unit 4 vocabulary check (2 hours).
8Unit 3 test. Unit 4: Human Resources (Section A).Unit 4 vocabulary revision (2 hours).
9Unit 4: Human Resources (Section B).Unit 5 vocabulary check (2 hours).
10Unit 4 test. Unit 5: Manufacturing (Section A). Unit 5 vocabulary revision (2 hours).
11Unit 5: Manufacturing (Section B).Unit 6 vocabulary check (2 hours). 
12Unit 5 test. Unit 6: Office Technology (Section A). Unit 6 vocabulary revision (2 hours).
13Unit 6: Office Technology (Section B). Unit 6 Test. Textbook review (2 hours)
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 Unit quizzes: 80%. Class work: 20%.
前提科目
後継科目
教科書 TOEIC Skills 2. / Alastair Graham-Marr et al / ABAX ELT Publishers (ISBN: 978-1-896942-91-9))
参考書
その他・注意事項

Please bring a dictionary (a phone dictionary is acceptable).