科目名
(英語名) |
基礎演習b (観光まちづくりコース2)(2019年)
(Basic Seminar (b)) |
| 担当教員 |
渡辺 暁雄 |
| 開講時期 |
秋学期 |
| 科目ナンバー |
SLA104 |
| 授業コード |
4453 |
| 単位 |
2 |
| 授業概要 |
地域課題の把握と解決手法の基本を学ぶ —「鶴岡市加茂地区の人物マップづくり」(多彩な「人物」にインタビューをし，その文字情報をマップ上に移植し，地域を人物の特徴や語りで表現),「鳥海山・飛島ジオパーク（秋田県にかほ市エリア）の魅力＆課題の発見」をテーマに、課題を発見し解決方法を検討するための「学び」「フィールドワーク」「ワークショップ」を行います。 |
| 到達目標 |
2年次以降のプロジェクト型応用演習につながる学びをします。課題発見と解決のための現地における調査の方法、グループディスカッション、提案、プレゼンのための力を養います。 |
| スキルの育成方法 |
「体験する（動く・出会う・感じる）力」「調査する（見る・聞く・読む・調べる）力」「発表する（書く・話す・議論する）」力を育成します。また、フィールドワークで、課題発見力・問題解決力、協働力、傾聴力、柔軟性を身につけ、セルフモチベーションをアップします。報告会において発信力と主体性を身につけます。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | ガイダンス・鶴岡市加茂地区でのまちづくりについて <10/3・木・4時限目＞ | 感想レポート作成・復習用資料を読む・2h |
| 2 | 加茂フィールドワーク・ワークショップ(1) ＜10/12・土＞ | 感想レポート作成・フィールドワーク準備・2h |
| 3 | 加茂フィールドワーク・ワークショップ(2) ＜10/12・土＞ | まとめレポート作成・1h |
| 4 | 加茂フィールドワーク・ワークショップ(3) ＜10/12・土＞ | まとめレポート作成・1h |
| 5 | 加茂フィールドワークまとめ（インタビューの書き起こし、「人物マップ」作成）＜10/17・木・4時限目＞ | まとめレポート作成・1h |
| 6 | 報告会（加茂）準備(3)（10/24・木・4時限目） | 感想レポート作成・フィールドワーク準備・2h |
| 7 | 鳥海山・飛島ジオパークについて知る＜10/31・木・4時限目＞ | 感想レポート作成・報告会発表準備作業・4h |
| 8 | 鳥海山・飛島ジオパーク（にかほエリア）フィールドワーク(1) ＜11/2・土＞ | まとめレポート作成・1h |
| 9 | 鳥海山・飛島ジオパーク（にかほエリア）フィールドワーク(2) ＜11/2・土＞ | まとめレポート作成・1h |
| 10 | 鳥海山・飛島ジオパーク（にかほエリア）フィールドワーク(3) ＜11/2・土＞ | まとめレポート作成・1h |
| 11 | ジオパーク・フィールドワークまとめ・グループワーク＜11/7・木・4時限目＞ | 感想レポート作成・報告会発表準備作業・4h |
| 12 | 報告会（ジオパーク）準備 ＜11/28・木・4時限目＞ | 感想レポート作成・報告会発表準備作業・4h |
| 13 | まとめ — 報告会＜12/5・木・4時限目＞ | 感想レポート作成・報告会まとめ・2h |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
期末の試験・レポートは実施せず、感想レポート（50%）、まとめレポート（20%）、および報告会のプレゼン（30%）で評価します。感想・まとめレポートの内容は、講義中に互いに紹介し合うことで、フィードバックします。 |
| 前提科目 |
特になし |
| 後継科目 |
プロジェクト型応用演習 |
| 教科書 |
テキストは定めず、各テーマごとに資料を配付。 |
| 参考書 |
授業中に紹介する。 |
| その他・注意事項 |
参加者の関心・都合に合わせて、内容・日程が変更になることがあります。フィールドワークのために、木曜4時限だけでなく、2回ほど土曜日（終日）にフィールドワーク予定です（参加費用は食費のみ）。なお、7・8・9・10は外部講師を予定しています。
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