科目名
(英語名) |
応用プログラミングⅡ 【A2】(2019年)
(Programming Essentials II) |
| 担当教員 |
萩原 茂樹、日比 眞一 |
| 開講時期 |
A2 |
| 科目ナンバー |
MIT312 |
| 授業コード |
4452 |
| 単位 |
1 |
| 授業概要 |
“超高齢社会における「ゆるスポーツ」を考える”|超高齢社会の現状や高齢者の身体・精神機能についての特徴を理解した上で、身体・精神機能が低下した高齢者も楽しむことができる「ゆるスポーツ」のアイディアを検討する。 |
| 到達目標 |
・高齢社会の現状と課題を理解し説明できる|・高齢者の特性と活躍を理解し、事例を通して説明できる|・多世代の交流の意義を理解し、その上で課題解決策が提案できる |
| スキルの育成方法 |
PBL(Project Based Learning)の手法を用いる |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | 授業の目的と進め方の説明 | 配布資料の読み込み（2時間） |
| 2 | 高齢社会について知る（講義、ディスカッション） | 配布資料の読み込み（2時間） |
| 3 | 高齢者の特性と活躍を知る(1)（講義、ディスカッション） | 配布資料の読み込み（2時間） |
| 4 | 高齢者の特性と活躍を知る(2)（講義、ディスカッション） | 配布資料の読み込み（1時間）・高齢者の活躍について調べる（1時間） |
| 5 | ゆるスポーツについて知る（講義、ディスカッション） | レポート作成「超高齢社会におけるゆるスポーツの意義」（2時間） |
| 6 | アイディアを出してまとめる（グループワーク） | グループワークまとめと調査内容の検討（2時間） |
| 7 | アイディア実現に向けた調査(1)（文献調査、ヒアリング調査） | 調査内容のまとめ（2時間） |
| 8 | アイディア実現に向けた調査(2)（文献調査、ヒアリング調査） | 調査内容のまとめとプロジェクト検討個人ワーク（2時間） |
| 9 | プロジェクト検討(1) | 検討から抽出された新たな課題の調査（2時間） |
| 10 | プロジェクト検討(2)及び経過報告・共有 | 検討から抽出された新たな課題の調査（2時間） |
| 11 | プロジェクト検討(3) | まとめとグループワーク準備（2時間） |
| 12 | 発表準備（グループワーク） | 発表会に向けた準備（2時間） |
| 13 | 発表会〜超高齢社会における「ゆるスポーツ」のプロジェクト提案 | ふりかえりレポート作成（１時間） |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
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| 成績評価基準 |
グループ活動における貢献度50%、成果（発表含む）内容50%により評価します。レポート等は適宜返却します。 |
| 前提科目 |
基礎演習a |
| 後継科目 |
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| 教科書 |
指定はありません。資料等は適宜配布します。 |
| 参考書 |
適宜紹介します。 |
| その他・注意事項 |
履修者一人ひとりの積極的な発言や自主学習をもとにしたグループ活動を重視します。
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