科目名
(英語名) |
グリーンツーリズム論(2018年)
(Agritourism) |
| 担当教員 |
大友 和佳子 |
| 開講時期 |
集中 |
| 科目ナンバー |
CDT332 |
| 授業コード |
9908 |
| 単位 |
2 |
| 授業概要 |
この科目では、世界と日本におけるグリーンツーリズムの潮流について全体的に学んだ上で、庄内地域におけるグリーンツーリズムの実践について理解を深めることを目的とします。理解を深める上で、重視したい点は、グループワークによる話し合いによって、現代社会におけるグリーンツーリズムの意義と課題、今後の展望について自分なりの考えを確立させることです。 |
| 到達目標 |
現代社会とは代を生きる私達は、「現代社会とはどんな時代なのか」ということを様々な角度から検討する必要があります。この科目では、その検討を踏まえた上でのグリーンツーリズムが果たす役割、展望への自分なりの考え方を確立させます。 |
| スキルの育成方法 |
講義と庄内地域へのフィールドワーク、それを踏まえたグループワークやプレゼンなどを通し、自分やグループの考えをまとめ、他人の力を引き出す力、外へ発信する力を身につけます。 |
| 授業計画 |
| 回 | 授業内容 | 事前事後学修内容・所要時間 |
|---|
| 1 | ガイダンスとグリーンツーリズムに関しての講義 | |
| 2 | フィールドワークの予習とグループ作り | |
| 3 | フィールドワーク（庄内地域のグリーンツーリズムの実践事例） | |
| 4 | フィールドワーク（庄内地域のグリーンツーリズムの実践事例） | |
| 5 | フィールドワーク（庄内地域のグリーンツーリズムの実践事例） | |
| 6 | 講義とグループワーク（グリーンツーリズムの企画立案） | |
| 7 | 講義とグループワーク（グリーンツーリズムの企画立案） | |
| 8 | フィールドワーク（庄内地域のグリーンツーリズムの実践事例） | |
| 9 | フィールドワーク（庄内地域のグリーンツーリズムの実践事例） | |
| 10 | グループワーク（グリーンツーリズムの企画立案） | |
| 11 | グループワーク（グリーンツーリズムの企画立案） | |
| 12 | プレゼンテーション | |
| 13 | プレゼンテーション | |
| 14 | | |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。
|
| 成績評価基準 |
出欠と講義における履修態度（30％）、フィールドワーク・グループワーク（20％）、プレゼンテーション・課題レポート（50％） |
| 前提科目 |
特にありません |
| 後継科目 |
特にありません |
| 教科書 |
特にありません |
| 参考書 |
特にありません |
| その他・注意事項 |
フィールドワークに出かける際に、昼食代が500円〜1500円かかることもあります。
|