AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
  
教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
科目名
(英語名)
中国語 VII (1)【S1】(2018年) (Chinese VII)
担当教員 渋谷 周二
開講時期 S1
科目ナンバー LIT233
授業コード 1308
単位 1
授業概要 日常的な会話やひとまとまりの文章の聴き取りと基本的な語句・文法を練習する。
到達目標 日常的な会話やひとまとまりの文章をある程度正確に聴き取れるようになる。中国語検定4級程度の中国語力を身につける。
スキルの育成方法 発音と語句、文法の反復練習を行う。毎回課題プリントを配布し、力をつけるという目的意識をもって効果的な方法を工夫しながら取り組んでもらう。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
11年次の復習(発音)[事後]課題プリントで既習事項を確認し定着を図る(2時間)
21年次の復習(文法)[事後]課題プリントで既習文法を確認し定着を図る(2時間)
3長文聴解練習[事後]課題プリントで新出語句、文法の定着を図る(2時間)
4第7課(1)経験の表現[事後]課題プリントで経験の表現の定着を図る(2時間)
5第7課(2)禁止の表現[事後]課題プリントで禁止の表現の定着を図る(2時間)
6第7課(3)反語表現[事後]課題プリントで反語表現の定着を図る(2時間)
7第7課(4)まとめ[事後]課題プリントで第7課で練習した表現の定着を図る(2時間)
8長文聴解練習[事後]課題プリントで新出語句、文法の定着を図る(2時間)
9第8課(1)使役の表現[事後]課題プリントで使役の表現の定着を図る(2時間)
10第8課(2)可能補語[事後]課題プリントで可能補語の定着を図る(2時間)
11第8課(3)「〜すべき」の表現[事後]課題プリントで「〜すべき」の表現の定着を図る(2時間)
12第8課(4)まとめ[事後]課題プリントで第8課で練習した表現の定着を図る(2時間)
13長文聴解練習[事後]課題プリントで新出語句、文法の定着を図る(2時間)
14定期試験

受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 定期試験(リスニング40%、筆記60%)で評価する。
前提科目 中国語 I〜 VI
後継科目
教科書 『スタンダードチャイニーズ2上海旅行編』八木章好 ?麗媚 ISBN978−4−255−45128−2 朝日出版社
参考書 授業で紹介
その他・注意事項

課題プリントは毎回提出してください。取り組みを確認すると同時に質問などには必ず答えるようにします。