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AL形態 課題学習PBLグループW フィールドWプレゼンディベート 振り返り
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教職 中学高校(公民) 高校(地歴)
  
地域に関する学習 地域区分学びの基本学習地域の背景学習 地域課題の認識地域課題の解決
庄内
他地域
社会福祉 社会福祉士社福任用
  
科目名
(英語名)
情報メディアと社会d(2018年) (Infomation Medium and Society d)
担当教員 広瀬雄二
開講時期 A2
単位 1
授業概要 情報技術は「最先端」といった尖ったイメージがあるが、実際には数々の公益的思想に満ちあふれている。
情報技術を真に「みんなのため」のものにするために留意しなければならないことを理解する。
到達目標 * 自身の情報技術の習得に方向性を持たせる。
* 情報技術の公益性を理解し、正しい技術選択ができるようになる。
* 技術の悪用に敏感になり、だまされにくくなる基盤知識を得る。
スキルの育成方法 講義の説明に対して実状調査と議論を行なう。
授業計画
授業内容事前事後学修内容・所要時間
1大学で学ぶ情報技術とは課題作成(2h)
2デジタルデバイドとは課題作成(2h)
3情報システムと公益課題作成(2h)
4情報技術における倫理課題作成(2h)
5インターネットの悪用はなぜ減らないか課題作成(2h)
6ネット詐欺に会わないためには課題作成(2h)
7到達度確認試験試験準備(3h)
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受講者の事前知識と進度により適宜変更する。

成績評価基準 平常課題6割、試験4割とする。
前提科目
後継科目
教科書
参考書
注意事項