| I | ia | ib | ic | id | ie | II | iia | iib | iic | iid | III | iiia | iiib | iiic | IV | iva | ivb | ivc | ivd |
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| ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 地域に関する学習 | 地域区分 | 学びの基本学習 | 地域の背景学習 | 地域課題の認識 | 地域課題の解決 |
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| 庄内 | ○ | ||||
| 他地域 | ○ | ○ | ○ |
| 科目名 (英語名) |
情報処理特論h(2015年度以降) 情報処理特講IIc(2014年度以前) (Intensive Lectures on Information Processing h) |
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| 単位 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 科目番号 | 235 | |||||||||||||||||||||||||||
| 担当教員 | 広瀬雄二 | |||||||||||||||||||||||||||
| 開講時期 | 第4クォーター | |||||||||||||||||||||||||||
| 講義概要 | 【情報特別選抜必須科目】 情報処理特論 gに引き続き，「第2の専門演習」としての位置付けで， 自身の専修分野への情報技術適用をテーマに情報処理に関する 総合的知見を修得する。 本講は、極力情報処理特論g(第3クォーター) と合わせて履修すること。 |
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| 到達目標 | 電算化の諸問題と向き合う | |||||||||||||||||||||||||||
| スキルの育成方法 | 各回，説明と各自の進捗報告を半々で行ない， そこから発展した考察を進める。 「卒論に近い形式のものを一足早く仕上げる」 ことを通じて力を付ける。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 授業計画 |
受講者の事前知識と進度により適宜変更する。 |
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| 成績評価 | 毎回の進捗報告と最終成果発表。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 前提科目 | 情報デザイン論I / 情報デザイン論II | |||||||||||||||||||||||||||
| 後継科目 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 教科書 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 参考書 | 特にないが常に持参できる自分のPCがあると好ましい。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 注意事項 | Be smart. |