楽しそうな大きな声で、皆に聞こえるように発表を行う。 プレゼンテーション操作を行う者は自分の座席で使っている Open Office / StarSuite を閉じておく こと。 司会とプレゼンテーション操作は分担性 にする。 企業でも、上司の講演の手伝いなどをすることがあるので、その練習でもある。
入れ替えの移動は すばやく 行う。もたもたすると、楽しみが半減するため、 自身作のプログラムがつまらないという印象を持たれてしまう。 発表にハプニングはつきものなので、練習を繰り返し、 また万が一起こりうる可能性の 代替案も作っておく こと。 ありがちなのは、担当者が行方不明、プレゼンテーションツールが動かない、 などである。担当者を入れ替えたり、 ホームページで代用しても何とかなるよう、 前もって全員で発表練習をしておくこと。
大手アトラクション運営会社社員やアルバイトは、 誘導やアトラクション中も楽しそうに働いている。また、 ショーなどの演物の入れ替えも、あれほど大がかりなのにも関らず、 5 分以内と決めている。ゲストに楽しい思い出を作ってもらうことが、 顧客の獲得につながる ことを知っているためである。
教卓マシンにログインする。 発表のおおまかな内容は、
である。 笑いもあってよいが、 自主作成したプログラムの売り込みを目的としているので、 塩梅をよく考えること。
入れ替えが長引くようなチームについては、時間を切り上げるよう促してみる。 しゃべりが無駄に長いチームも時間を切り上げるよう促してみる。
成績発表と、ファンレターの時間およびレポートの時間が必ず必要なので、 終了 20 分前には終るよう努力してほしい。
また、各グループの発表後に教員の講評の時間を設ける。 今回はかならず TA が少なくとも一人、 全員の質問回数が均等になるようにしながら質問すること。
質問時間中に次の班に移動してもらうよう呼びかける。
一番気に入ったチームに メールすることで、得点が +2 点加点される。 直接チーム全員に送られるので、気持ちを込めて書くこと。 もっともファンが多かったチームから順に、チーム全体に +8 点、+7 点, +6 点, +5 点、... +1 点、 が加算される。 真面目な意見や感想を提出した場合、 メールの送信者自身にもさらに加点されるので、 ライバルチームをそれぞれ吟味し、 プログラムの売り込み方法や完成度をもとに、 真剣に品評を行うこと。 送信者自身に参加点が +2 点加点される。 メールは直接チーム全員に送られる。 (自分のチームを含めて 3 通まで)
本日の教員からのメールが正式発表。
試験免除者にならなかった学生で、 よりよい成績の可能性にかけてみたい学生は、 今回のレポート で申し出ること。
試験免除者も、さらによい点を取りたければ試験を受けてよい。 レポートで申し出ておくこと。
自分の作品の中でさらに自慢したいものを少し改良して提出せよ。