第 4 回 繰り返しは引っ張りだそう レポート課題 

   氏名:薮田 大樹
   学籍番号:C1101916
   語学クラス:中国語3
   コース(系):地域共創コース


1、筆記問題

	A: 選挙に必要なものとかけまして
   	山登りに必要なものと解きます、その心は
   	どちらも「賛同 = 山道」が必要です。


	B: 例1 一郎は、サッカーを見に行くためにチケットを買いに行った。
   	S席が大人一枚、5000円。子ども一枚2500円である。

	(計算式)

	大人一枚、子ども二枚買った場合。

	5000 * 1 + 2500 * 2 = 10000

	(確認)
	pan{YABUTA Taiki}% bc -l                          [~]
	5000*1+2500*2 
	10000

	(計算式)

	大人二十枚、子ども百枚買った場合。

	5000 * 20 + 2500 * 100 = 350000

	(確認)

	pan{c110191}% bc -l                      [~]
	5000*20+2500*100 
	350000


	例2	たかしは一台150万の車3台と、5万のカーナビを3個買った。
    		代金はいくらになるか調べろ。

    1500000 * 3 + 50000 * 3 = 4650000

	(確認)
	pan{c110191}% bc -l                         [~]
	1500000*3+50000*3
	4650000


2、プログラム問題

	A、筆記問題で使った例を使用
  	 大人チケット一枚5000円、子どもチケット一枚2500円のものを
   	 何枚買うか入力させ、合計を出すようにした。


#!/usr/koeki/bin/ruby

#筆記問題で使った例を使用。


def total(x,y) # ここではtotalという関数を定義する。x,yは仮の引数(ひきすう)
  5000 * x + 2500 * y  #大人チケット一枚5000円、子どもチケット一枚2500円。
end

STDERR.print("大人チケットは何枚買いますか?:")
adults = gets.chomp.to_i #入力されたものを数値として受け取る

STDERR.print("子どもチケットは何枚買いますか?:")
kids = gets.chomp.to_i

printf("大人チケットは%d枚、子どもチケットは%d枚購入します。\n",adults,kids)
printf("合計:%d円になります。ありがとうございました!\n",total(adults,kids))

#最後に、初めに定義した関数totalの結果を表示させる。


	(実行結果)

	pan{c110191}% ./def_twoparam.rb              ~/Ruby]

	大人チケットは何枚買いますか?:5
	子どもチケットは何枚買いますか?:5
	大人チケットは5枚、子どもチケットは5枚購入します。
	合計:37500円になります。ありがとうございました!

	(計算の確認)

	pan{c110191}% bc -l	
	5000*5+2500*5
	37500

	(考察)

	説明はプログラム中にあるとおり、比較的簡単なプログラムである。
	def-endを使用し、関数を定義し仮引数をセットした。
	計算も、確かめ算をしても答えは一致しているので
	このプログラムは正確と言える。


	B、前問のプログラムを少し変更した。前問は、枚数を欲しい分だけ
   	入力してもらったが、ここでは大人3枚と初めから指定して
   	残りの子供の枚数を入力してもらい、合計を出すようにした。


#!/usr/koeki/bin/ruby



def total(y) # ここではtotalという関数を定義する
  5000 * 3 + 2500 * y  #5000 * 3にすることで大人三枚を固定する。
end

STDERR.print("大人チケット3枚予約されています。\n")#三枚予約したことにする。

STDERR.print("子どもチケットは何枚買いますか?:")

kids = gets.chomp.to_i #入力されたものを数値として受け取る

printf("大人チケットは3枚、子どもチケットは%d枚購入します。\n",kids)
                             

printf("合計:%d円になります。ありがとうございました!\n",total(kids))

#最後に、初めに定義した関数totalの結果を表示させる。



	(実行結果)
	pan{c110191}% ./def_oneparam_a.rb        ~/Ruby]
	大人チケット3枚予約されています。
	子どもチケットは何枚買いますか?:3
	大人チケットは3枚、子どもチケットは3枚購入します。
	合計:22500円になります。ありがとうございました!


   	(計算の確認)

	pan{c110191}% bc -l                                 [~]
	5000*3+2500*3
	22500


	(考察)
	
	大人チケット三枚固定もなっており計算もあっているので 
   	このプログラムは正しいと言える。


3、感想

	義務教育で学んだ算数や数学と同じしくみだと自分は思う。
	数字を設定して、関数の定義を作ってという点ではなにも変わらないと感じる。
	表計算、簿記などからグラフを作る経験は、いまのところまだないので
	今後作った際に、今回のグラフとの違いを見つけてみたい。

4、参考文献

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	西村まどか先生
	基礎プログラミング II 第 4 回 (繰り返しは引っ張りだそう) 
	「どんな関数がきてもだいじょうぶ」 

	http://roy/~madoka/2011/r2/04/r2_04_03_theme_03_method.html

	基礎プログラミング II 第 4 回 (繰り返しは引っ張りだそう) 
	「これを代入した答はなあに」 

	http://roy/~madoka/2011/r2/04/r2_04_04_theme_04_stderr.html

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