第5回 基礎プログラミング II レポート課題 

氏名:及川 雄寛
学籍番号:c1090302
語学クラス:英語3
コース(系):政策マネジメント

1.

A. O=0x4F   I=0x49   K=0x4b   A=0x41   W=0x57   A=0x41

   T=0x54   A=0x41   K=0x4b   E=0x45   H=0x48  I= 0x49  R=0x52   O=0x4F

   まず、それぞれを10進数に書き直す。
   
   O=0x4F 4*16^1=64          I 0x49=16^1*4+16^0*9        
                                   =64+9
          15*16^0=15               =73
                                   =0d73
          64+15=79              
                             A 0x41 4*16^1=64
          0d79 
                                    1*16^0=1
   K 0x4B 4*16^1=64
                                    64+1=65
          11*16^0=11
                                    0d65
          64+11=75

          0d75

   W 0x57=16^1*5+16^0*7      T 0x54=16^1*5+16^0*4
         =80+7                     =80+4
         =87                       =84
 
         0d87                      0d84


   E 0x45=16^1*4+16^0*5      H 0x48=16^1*4+16^0*8
         =64+5                     =64+8
         =69                       =72

         0d69                      0d72

   R 0x52=16^1*5+16^0*2
         =80+2
         =82

         0d82

   10進数で求めたときの合計
   0d79+0d73+0d75+0d65+0d87+0d65+0d84+0d65+0d75+0d69+0d72+0d73+0d82+0d79

   =0d1043

   次に、16進数に直す。

   1043/16=65・・・3   65/16=4・・・1    1/16=0・・・1   となる。

   実際に直すと、
   0x4F+0x49+0x4B+0x41+0x57+0x41+0x54+0x41+0x4B+0x45+0x48+0x49+0x52+0x4F

   =0x311

   16^2*3+16^1*1+16^0*1=785   これは
   
   10進数で求めたときの答えと違うので、等しいとはいえない。考えてみたが、
   分からなかったので、何処が違うのか教えいただきたい。

B.毎日の習慣をプログラム風に書き直す。

  def breakfast(gohan,natto, nori)
      gohanを盛る
      tyoushoku = gohanに natto と nori をかける。

  end  # 返すものは tyoushoku


  def drink(mugitya,kori)
       mugityaをコップにいれる。
       nomimono = コップにkoriをいれる。

  end  # 返すものは nomimono

  food(1杯, 1パック, 1枚)   #朝御飯を作るので呼び出す。

  drink(コップ1杯, 2つ)     #飲み物を作るので呼び出す。

  print("朝御飯ができました!いただきまーす! \n")

2.

A.

a.考えた設定:組み合わせを求めるプログラム(def_conbination.rb)を作成した。
             今回は、4色のボールペンの中から何本かを選んだときの組み合わ
             せの数を求めるという設定にして、プログラムを作成した。何本
             かを決めるときに入力できるようにした。

b.作成したプログラム:def_conbination.rb

  #!/usr/koeki/bin/ruby

def factorial(m)
  if m == 1       #(m)に1が入力されたときの動作

    1

  else
    m * factorial(m-1)   #(m)以外の数値が入力され場合の動作
  end
end


def combination(n,m)
  factorial(n)/(factorial(m)*factorial(n-m))   #公式を1行で表したもの
end

# ↑この公式を使って計算させる
#              n!
#    nCm = ---------
#          m!(n-m)!

print("組み合わせを求めるプログラムです。\n\n")

print("4色のボールペンがあります。\n")
n = 4   #全体の本数

STDERR.print("何本選びますか?: ")
m = gets.to_i      #そのうち何本かを入力してもらう

printf("\n%dC%dは%dなので、組み合わせの数は%d通りです。 \n",n,m,combination(n,m)       ,combination(n,m))

c.元にしたプログラムからの変更点:授業で作成したdef_metabolic.rbをもとに
  した。変更した点は組み合わせを求めるプログラムなので、公式に則るように
  プログラム内の計算を設定した。

d.実行結果:
  pan{c109030}% ./def_conbination.rb                                     [~/Ruby]
  組み合わせを求めるプログラムです。

  4色のボールペンがあります。
  何本選びますか?: 2

  4C2は6なので、組み合わせの数は6通りです。
  
e.考察:プログラムは動いたが、計算が正しいとはいえないので、確認してみる。

       pan{c109030}% bc -l                                                    [~/Ruby]
       4 * 3 * 2 * 1
       24
       2 *1
       2
       2 * 2
       4
 
       24 / 4
       6.00000000000000000000
       quit
  
      プログラムの計算と答えがあっているので、このプログラムは正しく動
      いたといえる。

感想:今回は体調を崩し、こんな遅くに取り組むことになったが、授業の内容は
     理解できていたので、良かった。B、C問題は後日提出できればしたいと考
     えている。

参考文献:2010年度 後期 基礎プログラミングII  第5回/西村まどか より
         http://roy/~madoka/2010/r2/05/

         脱メタボリック計画
         http://roy/~madoka/2010/r2/05/05_01_theme_01_diet.html

         ASCIIコード表:http://www9.plala.or.jp/sgwr-t/c_sub/ascii.html

共同学習者:川島 哲